说到英语亲子启蒙，原创动画无疑是所有方法中最方便、最简单的方法，每个人都可以控制，但是什么样的有效输入呢？只要给孩子找一个英文正版动画ok了吗？

1、为什么要通过动画启蒙英语？

原因有三：

首先，动画是孩子们最喜欢的方式。我们年轻时也喜欢看动画。动画内容很容易吸引孩子。说实话，我现在也喜欢看动画。那些迪士尼动画电影是我的最爱。

第二， 对于家长来说，动画是最方便的学习资源。现在网络比较方便，我们找正版动画一搜就找到了。

第三，寓教于乐。通过观看动画中发现许多有趣的事情，还可以学到一些不同的认知。

2、如何选择动画？

因为不同年龄的孩子对动画有不同的兴趣，所以他们选择不同形式的动画。比如我家Sophie和Selina两个孩子。Selina比如鹅妈妈童谣，2岁时更喜欢听英语歌谣，Sophie上幼儿园后，我不仅仍然喜欢英语歌谣，而且开始对英语故事更感兴趣。对于6岁以上的孩子来说，他们倾向于色彩和情节，开始思考故事。

情绪意义. 此外，孩子们在看动画时需要注意：首先，他们必须给孩子一个固定的时间。因为我的孩子还小，他们每次看动画都要设定半小时。一旦他们养成了习惯，他们就不会有意识地看它。因此，我们应该注意时间，对孩子的视力负责。我们决不能功利主义。学习是一件持之以恒的事情。我们不能一夜之间做到这一点。我们可以钓三天鱼，晒两天网。

那怎么选呢？并非所有的动画片都适合学习英语。对话少，只适合娱乐。就像我们以前看到的那样《Tom and Jerry》，这种动画只是笑了笑，没有那么多的语言对话，没有日常的应用。科幻小说《变形金刚》也不适合。英语启蒙动画选材：首先要让孩子感兴趣。只有孩子喜欢了，才会潜移默化地加强学习，其次，故事要以生活为基础。最后，我们应该用英语来学习，生活场景我们每天都以慢慢学习输出。再者，对话发生在真实的情境中，真正的英美文化。

主题要适合孩子的年龄，这样孩子才能理解，选择适合孩子的。另外，最好的方法是一起看动画和字幕。

至于二语动画，人脑惯性的接受顺序是

A. 字幕

B. 图像

C. 语音

选择不同年龄儿童的动画方法

一般来说，0-6岁：图像： 语音(字幕是否可用)。这个年龄段的孩子大多输入的文字比较少，字幕也不是最后一个。7岁以上:图像 语音（ 英时，孩子们开始识别汉字。字幕应该是英文的。如果是双语，我们喜欢在自己的舒适圈里本能地看中文。因此，尽量不要使用中文字幕。因为英语启蒙是纯英语字幕。

你以为看动画就行了？

受认知和记忆的影响，3-6岁的儿童更倾向于反复看同一部动画。当你第一次看动画时，孩子的注意力在于情节，而不是语言。尽量引导孩子看几遍，强迫孩子反复看，直到跟着读

不要过分依赖动画，忽略其他资源。英语启蒙动画只是一部分。

你必须和你的宝宝一起看动画吗？第一次看正版动画，建议家长和孩子一起看。这有助于亲子亲密关系。同时，父母可以再次学习英语。我在家里看动画时陪着我，因为我也喜欢和他们一起学习。

三、如何通过小猪佩奇动画启蒙英语？

在开始动画片之前，父母必须确保孩子成为积极的观众（active viewer）达到预期的目的。

提前设置问题，吸引孩子的注意力

问题目

问情景

问数量

2. 适度模仿互动，注意节奏和频率

找到动画和现实生活的切入点

高频语句中的交互

在有趣而简短的地方模仿

3. 答疑时要简短，可以先暂停动画，然后回答。

5. 对于分散的语音导出，应及时激励

当宝宝第二次看同一个动画时，

1. 提出新的问题

2. 引导宝宝描述情节

补充:提取动画知识点时机

前期:我喜欢图片，想知道情节。中文和英文不是问题

中期：当图片能够满足理解这一需求时，英语的发音会自动进入大脑。

多次重复看清楚的时候，语音也越来越多。

此时，声音与画面的结合是场景对应的最佳时期，也是场景对应的最佳时期

提取知识点的最佳时机。