布妞开始读绘本后，一本书要嚼很多遍。尤其是进入3岁以后，一个故事一遍又一遍地缠着我。

妈妈，给我讲个故事。

讲述彼得兔的故事。

布妞喜欢听故事，尤其喜欢听彼得兔的故事，反复听了100多遍都不厌烦。

许多宝马朋友也说，你必须有足够的耐心给你的孩子讲故事。否则，当孩子让你重复一个故事时，你会崩溃。孩子们不能改变一个新的故事吗？这烦人的背后发生了什么？

《发展心理学》指出，孩子在6岁之前，他的学习方法通常是重复的。

反复听，反复阅读，反复巩固脑海中的每一个细节，这是儿童大脑发育的独特方式。

正是通过一遍又一遍地捕捉知识点，孩子的智力，才会出现爆发式增长。

布妞是同龄儿童中表达能力和反应能力较强的一个。当她7、8个月大的时候，她可以发出简单的语气。1岁半的时候，词汇量在50-60左右。1岁8个月，说话流利。现在3岁，词汇量已经达到1000多个。

在孩子们玩耍的时候，她总是最活跃、最有逻辑的说话。每一次聚会，大家都会问我如何培养孩子。

事实上，3岁之前的孩子，真的不需要刻意培养什么，每天多和她说话，讲故事就好。

1:孩子听故事，听词汇和逻辑

布妞跟奶奶说话的时候，不时会蹦出一个因为...因此.”“不仅...并且.，逗奶奶笑：哎哟，你还能选词造句吗？

一个故事包含很多单词和相关的单词。当孩子们听故事时，他们首先听简单的单词，然后是复杂的单词，然后是逻辑，最后是故事本身。

而且孩子要消化这些内容，一次肯定是不够的。所以他会要求父母一遍又一遍地说，他一遍又一遍地学习。

就像布牛喜欢听的《彼得兔经典故事》一样，除了孩子们喜欢听的动画故事外，它还包含了很多场景、季节、名字、修改词和相关词。在不断倾听的过程中，她慢慢地掌握了这些细节，丰富了她的语言表达能力和逻辑能力。

在与他人交流时，她可以逻辑清晰，有条不紊地表达自己的想法。

二:孩子听故事，锻炼注意力

孩子要抓住故事中的细节，靠什么？

是高度集中的专注！

当你用故事吸引孩子时，你也在锻炼他的注意力。当孩子们用心倾听，用心捕捉新鲜细节时，他们也会刺激感官和大脑，发展智商。

三：孩子听故事，其实是在听道理

洗手快，手脏。

快睡觉，很晚。

假设你不断地催促孩子，或者给孩子讲道理，大概率，他是不会听的。

但是如果你问她，兔子吃饭前会洗手吗？如果你不吃东西，你肚子里的精灵会怎么说？如果你不刷牙，牙齿上的细菌？

布牛的许多生活方式都是从彼得兔的经典故事中学到的，比如与朋友相处、清理玩具、不抱怨等等。孩子们会把自己带入故事，然后模仿角色，培养良好的生活习惯。

四：听故事，能发展认知

假如把孩子的认知比作一张白纸，那么他的学习，就是在白纸上画画。他学到了什么，纸上画的是什么。

比如有的家长爱看手机，那孩子学的，也是划拉手机。还有一些家长爱读书，孩子学的是坐在旁边拿起一本书。

3岁左右的儿童是大脑发育的关键时期。因为在这个时候，他大脑中的神经元细胞是我们成年人的两倍。在青春期，神经元细胞将被修剪，留下儿童经常使用的脑细胞。修剪的是儿童不常使用的脑细胞。

这类似于种瓜得瓜，种豆得豆。

所以，我们大程度上，我们为什么样的人，很大程度上取决于我们在他三岁的时候种了什么种子。

给孩子讲故事，这种亲密的亲子时光，就是给孩子播下一颗爱的种子。孩子听故事是为了增加认知，发展智商，锻炼注意力，在心里播下爱读书的种子。

假如你的宝宝也喜欢听故事，或者你也想给孩子讲故事，那么你可以试试布妞最喜欢的经典名字《彼得兔经典故事》。

这套故事书被称为儿童圣经，它为孩子们播下了爱与美的种子。

●培养孩子的阅读习惯

这套书中的每一本都很小，孩子们很难阅读。这个故事有很大的力量，比如兔子、松鼠、小猫和鸭子，它们既善良又可爱。他们用行动教孩子正确的行为规则。

超过700幅原画，细节精致生动，让孩子瞬间着迷，爱上阅读。

●锻炼孩子的记忆力

当你一遍又一遍地讲彼得兔的故事时，孩子实际上是在重复故事中的细节。通过反复倾听和记忆，他锻炼了自己的思维能力和记忆力。

所以，在讲故事的时候，一定不要觉得无聊，而要抓住机会，激发孩子的记忆力，发展智商。

●锻炼孩子的表达能力

《彼得兔的经典故事》共24卷，大量的故事情节，包括成千上万的单词和句子，可以让孩子积累大量的知识。

在给孩子讲故事的时候，我们可以互动，适度地问孩子后来发生了什么发生了什么。

他听得越多，说得越多，把握得越丰富，表达能力也越强。

《彼得兔的经典故事》图文并茂，适合3-10岁的孩子。小一点的孩子，我们可以告诉他，大一点的孩子，可以让他独立阅读。

在小学阶段之前，孩子会反复学习，也正是通过这种方法，他的智商才能迅速发展。

您的孩子喜欢听故事吗？

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