一般来说，从2岁到12岁是孩子学习英语的黄金阶段。如果太早，孩子的语言系统就不完整，如果太晚，他们就会错过大脑语言区布罗卡斯的发展阶段。2-12岁是儿童语言发展的黄金阶段。

从2岁到12岁，孩子们应该如何在这10年里学习英语？对此，易贝乐儿童英语金牌教师表示，这一时期的英语教育可以根据年龄分为三个阶段。儿童英语学习的重点在每个阶段都是不同的，应该根据儿童的认知规律进行科学教学。

2-3岁：培养兴趣 掌握语气发音

2-3岁是孩子接触英语的黄金阶段。父母也会发现，这个时期的宝宝会有特别强烈的语言表达欲望，学习语言更快。通常，当母亲在生活中随意说一句话时，婴儿会把它记在心里，然后在适当的时候说出来。在此期间，重点是培养孩子对英语的兴趣，让孩子掌握语气和发音。

一般来说，培养孩子的兴趣可以从以下几个方面入手:1。节奏强的英语歌谣，孩子很喜欢听；2.适合儿童的动画；3.图画书和故事书；4.家庭英语游戏；5.带孩子去可以用英语的地方，出国旅游，看英语电影等。，这可以与孩子的其他个人爱好相结合。总之，在孩子整个英语习得过程中，最重要的是激发孩子对英语的兴趣。

在发音和语气方面，一些家长也会在生活中教孩子一些英语单词，让孩子说凯特(cat)“道格”(dog)“费事”(fish)，认为学习这些单词就是学习英语。大家都知道，这样不但不是在教孩子，反而会伤害孩子。

3-6岁：锻炼孩子的阅读能力

3-6岁的孩子已经有了良好的发音基础，积累了一定数量的单词。这个时候，需要开发的是孩子的阅读能力。3-6岁的孩子开始有阅读的欲望。他们会看图片，看图片，思考。这时，他们应该开始阅读单词。

这里的阅读不是让孩子们记住单词的形状和拼写，而是让孩子们通过字母的发音来拼写单词的正确发音。英语是拼音，每个字母和字母组合都有特定的发音规则。通过这些发音规则来拼写单词，这种学习英语的方法被称为自然拼写，这是英语教学中最科学和有效的方法，也是美国小学生学习单词的方法。

6-12岁：全面提高儿童的听、说、读、写能力

随着口头表达能力和写作能力的提高，儿童的词汇量迅速增加。他们通过积极的阅读来满足自己的好奇心和探索欲望，并通过写作来表达自己的想法和观点。这一阶段的关键是全面提高儿童的听、说、读、写能力，不仅可以为年轻人之间的联系奠定良好的基础，而且可以为提高小学英语成绩提供实际帮助。

大多数6岁的孩子都有分类和简单概括的能力。孩子们不仅可以考虑事物的外部和内部特征，还可以联系和总结它们。7岁的孩子对逻辑关系有很好的理解，他们开始理解事情发生的原因。在这个阶段，孩子们可以阅读一些有针对性的教材，以故事为整体基调，让孩子们系统地学习单词、句型、自然拼写、数字、音乐、对话等。

易贝乐儿童英语根据儿童的不同发展阶段制定课程分类

1.Ele-Baby课程，2-3岁儿童启蒙和兴趣培养课程

专为2-3岁婴儿设计计，根据宝宝的认知特点定制多个主题，激发宝宝的兴趣，培养孩子的独立意识，养成良好的习惯。

2.Ele-Toddler课程，3-6岁儿童的语言基础

它是专门为3至6岁的儿童设计的。根据中国儿童的不同特点，他们应该根据个人情况进行教学。他们可以通过电子积木等教具激发学习热情，让孩子积极参与。他们可以进行相应的日常口头对话和交流，唱简单的英语歌曲，独立阅读简单的图画书。

3.Ele-Kid课程，6-12岁儿童英语能力课程

为6-12岁儿童设计的英语综合改进课程。通过专业课程iTools学习软件可以帮助孩子发展核心能力，锻炼沟通、合作、创造和解决问题的能力，教孩子与人打交道、鼓励和表扬，保护环境，建立国际公民价值观，同时学习英语，提高学生的综合竞争力！

一般来说，英语学习必须根据孩子的生理和心理发展阶段来进行，而不是鼓励孩子，这会混淆孩子的英语学习规律，事半功倍！