三年前，我们两个女儿开始了英语启蒙运动，当时老大7岁半，老二6岁多。我为什么这么晚才开始英语启蒙？这与我学习英语的经验有关。我在初中一年级就开始学英语了。当时，我非常讨厌学英语。我不想在课堂上开口，我听不到老师的发音。我不会背诵英语单词。最后，我对英语非常恐慌。我没有学好英语。我是哑巴英语！所以，看到大女儿3.4岁接触英语和我的反应是一样的，她幼儿园有外教上课，但她很抗拒不愿意参加，不愿意开口！看到这些现象让我彻底放弃了英语，我决定放弃孩子的英语启蒙和学习！最好不要痛苦！

在那之后，也就是说，在2016年，我联系了许多在家自学英语的家庭。我看到那些孩子的英语水平非常惊人，他们自己也学会了。我很震惊，孩子们可以自己学习英语，不需要教！我会再次学习如何启发我的孩子们的英语！

我意识到学习一门语言必须遵循语言发展的规律。语言可以学习，而不是教会。传统的英语学习方法是错误的。学习英语是一种知识，而不是一种技能！有第二母语是一种能力，是建立英语母语思维，而不是一门知识，技能是可以用的，而不仅仅是考试，背单词！学习到最后不会交流，也听不懂别人怎么说，那不是学了这门语言，只是知识会！

每个人天生就有学习语言的能力，并且有学习多种语言的能力！研究发现，在语言的黄金时期，一个孩子可以同时学习四种甚至四种以上的语言！只要给孩子一个语言环境！（例如，一种情况是混血儿自然会说两种语言。另一种情况是，你的孩子不在乎他们出生在哪里，而是在哪里长大。如果我们在很小的时候就把孩子放在上海，那就是上海口音，广东口音，山东口音，美国是地道的美国英语）。事实证明，孩子的语言不是教的，而是在那个环境中学习的，孩子自己掌握了这门语言的能力！

为什么我们不懂第二种语言，或者学习英语如此困难？我们可以学习多种语言！那是因为：1.没有第二或第三种语言的母语环境！2.这是我们错过的最好的学习语言的黄金！3.启蒙方式的错误使孩子们对学习英语失去兴趣，甚至感到痛苦，讨厌学习英语！

因此，我安定下来，尝试如何为孩子们创造一个以英语为母语的语言环境！然后我和孩子们一起沉浸在其中，就像把孩子们送到海外一样！

一年后，当他们在生活中越来越自由地表达自己的时候，老板也掌握了自然拼写的规律和大约80%的高频词。我很惊讶她是如何掌握它们的，有时她会主动告诉我语法。那天玩高频词卡的时候，突然跟我聊到复数、宾格、位格！没有人教过这些哦！他通过看和听自己学到了一切！任何一个高频词都用几个不同的句子！(此时她掌握的听力词汇量不清楚，没有具体测量！但是我确定她听过多少听力词汇。我每天花多少时间听，因为我非常清楚和确定今年我听到了什么资源。每个资源的词汇量都远远超过初中水平。我能听到词汇量）。有一次，当我在大学足球场踢足球时，我遇到了三个大学生兄弟在踢足球。在她被邀请加入后，在踢足球的过程中，她继续漫不经心地说几句英语，三个大学生中只有一个懂，但不能用英语回答 ，另外两个大学生根本听不懂，直接问我女儿是不是外国人？

经过一年半的启蒙运动，我们开始提高分级阅读和可汗学院的数学水平！这对他们提高英语水平也意义重大！这持续了10个月，可能是今年6月和7月！他们完全建立了以英语为母语的思维，进入了单独阅读的阶段！

一年前，他们的阅读能力爆发式！图画书很快就读完了。许多简单的章节书可以读几遍。在阅读过程中会有一些不确定的单词。自己检查一下，听听！一些英文原版书籍，如《神奇书店》、《纳尼亚传奇》、《圣经》等都能听懂并能单独阅读！而且，在阅读的过程中会发现之前看到的中文版翻译的错误！认识外国朋友说老板的英语水平已经达到了外国人的中级水平，二胎略低！与外国人正常交流没有问题！今年7月，我参加了新概念课程的试听。这是一个外国教师的公益课程。他们可以毫无障碍地与老师交流，也可以跟上老师的想法。其他学生只看他们，不敢说话。最后，老师只能让他们每次回答问题时都说出来！那些孩子的父母很惊讶为什么我女孩的听说能力这么好，偷偷问我女儿，我女儿说我天天听！听着听着就会啊！

现在身边很多人都来问我，为什么孩子的英语学得这么好！就连国际学校的学生家长也来找我，看到我孩子的口语和听力，说她自己的孩子只是零基础！许多家长来告诉我，我们的孩子对英语学习非常热情，他们的状态与学校的孩子大不相同。那些孩子被迫教书。大多数孩子在痛苦的中学学习英语，他们学得越多，就越气馁。他们只能参加考试，解决问题，不能交流。他们不是真正的英语！更别说建立英语思维了！更重要的是，许多父母在焦虑中挣扎，找不到出路。他们付出了沉重的代价和时间和金钱。最后，孩子们不想再说英语了！

通过我女儿学习英语的经验，我可以肯定地告诉父母，只要你的孩子在一个合适的语言环境中，他就能自然地学习英语，就像他的母语一样。你的孩子也可以把学习英语当作一件有趣的事情，对学习英语充满兴趣和信心！此外，父母不需要有英语基础。即使是零基础的父母也可以养育英语牛宝宝。父母不会因为英语基础差而对孩子的英语学习无能为力，只能学哑巴英语！

我总结了在家自学英语非常重要的几点：

A、众所周知，外语学习有一个关键时期。黄金时期是3-7岁，7岁以后开始下降。17岁以后，学习语言的效率变得很低，基本上失去了学习第二母语的天赋。数据显示，0-7岁的孩子也可以同时听四种以上的语言，慢慢学习

B、英语绝对不是教的，也不能教孩子，如果孩子掌握，他们会说，孩子需要很多有效的输入，掌握语音语素，让孩子学习发音，学习纯英语，是很多沉浸式学习，不是几个外国老师可以实现沉浸式！而且外教的听力内容不够丰富，也不适合孩子的启蒙状态。更别说跟中国老师学英语了！那一定是中国口音！一句话学英语一定要多听原版！

C、不要担心让孩子说读写，让孩子出口是一个严重的错误，不要让孩子指向训练，不要担心让孩子说单词，读图画书，（如果孩子喜欢图画书，可以看图画书听合法的音频），但不要让孩子有能力区分声音，让孩子读你，或读图画书。听力基础不多，不要试图强迫孩子说和读。，听功夫做好了，说和读是自然的事！就像母语一样，到时候就会说啊，早期有1-2年的沉默期啊！(急于让孩子说读书之家，打击孩子学习英语的信心，会扼杀孩子学习英语的热情)

一句话:英语口语，听力，阅读词汇，都是听！如果你多听，你自然会发出正确真实的发音。如果你多听，你自然会读书。

D、纠正孩子的发音，如果父母都是中国人，那一定是自己的发音不真实。因此，不要认为孩子的发音是错误的纠正，孩子很多听，有能力区分声音，然后孩子的发音自然是纯的，因为孩子总是听合法的发音音频，所以模仿必须非常真实！到时候大人的发音就可以纠正了，短期不规范也不会影响以后的学习！孩子不是一下子就学好了，还需要一个积累的过程！纠正过多也会影响孩子的自信心，影响孩子学习英语的兴趣！

E、无论学习什么语言，都不能跨过听的阶段，一定要跨越听的阶段 大量有效的输入！所以，如何为孩子创造一个听的环境就显得尤为重要，这部分决定了英语启蒙能否顺利高效！如果你做得好，孩子的英语学习很容易掌握，很快就可以进入入单独阅读的时期。这真是一条捷径。没有比这种方法更适合人类学习语言了！

英语学习就是建立英语母语思维，而不是死记硬背语法和单词，最后只能参加考试！家长需要重新认识英语学习！

英语习得简单而不简单：

1.简单的就是真的不需要那么痛苦，背单词语法十几年。有一个环境1.2年的浸泡就够了！

2.这并不简单。父母有方向，缺乏实际的方法和方法，没有经验丰富的人的手拉手指导，也没有同路人。他们不能坚持下去。如果他们看不到效果，他们会放弃，最终回到系统中的英语学习模式！