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说到廖彩杏这个名字，我想即使我不说，家长也听说过。即使我真的不知道，我想你家里肯定会有几本图画书被廖彩杏的书单推荐。

廖彩杏书单:中国最著名、最受欢迎的三大英语启蒙书单之一！

今天给大家带来了:廖彩杏书单100本正版绘本 音频 视频 52周计划实施表 书单安排计划。

廖彩星是台湾三大英语绘本阅读讲师和英语有声书学习法的创始人！我在大学的专业是外语。毕业后，我还担任英语教师和双胞胎母亲。

她坚持四不一的原则，即：不需要先认单词，不需要先学音标，不需要先学语法，不需要中文翻译，不需要考试。

同时补充：定时、定量、循环的英语输入方法，从而达到在家中创造良好的外语环境，帮助孩子进行英语启蒙的目的。

廖彩星认为：与其花钱去补习班，不如让孩子有规律地听英语有声故事，这样不仅经济实惠，而且效果明显。

而且，对于刚刚开始英语启蒙、工作繁忙的家长来说，这应该是最简单、最容易操作的方法。

根据自己的专业理论和实践教育经验，本书单是廖彩杏为孩子选择的最合适的音书名单。

内容丰富而普遍，包括:故事、歌谣、绕口令、科普...

与此同时，廖彩星还将这100本书分为四个阶段，帮助孩子从读听到读自然衔接。

第一阶段:重复的压韵绘本

第一周~13周，总量为22本。以重复性压韵为主，目的是培养音感和听力！

最推荐的是廖彩杏《MyVeryFirstMotherGoose》，也就是鹅妈妈。

因为它包含了44种英语发音的音素，重复阅读是让孩子听觉敏锐的最好方法，这样才能朗朗上口。

重复是廖彩星为孩子购买英文儿童绘本的首要原则。从最初的句子和句型重复到概念重复，由于不同的场景、地点和目标，用词会有所不同。

第二阶段:风格幽默或重复角色的相册

第14周~26周，总共24本书。主要以幽默的内容风格或角色重复为主，目的是从读到读。

廖彩星认为，学习一门语言的第一步是通过声音捕捉意义，第二步是通过发音和意义的连接来理解字型。因此，孩子们应该从大量的阅读和倾听自然地联系起来，而不是要求孩子从一开始就学会阅读。

在这个阶段，她专注于苏斯博士（Dr.Seuss）作品。因为苏斯通过大量的韵脚收集相同的单词，构成了一个非常不合理，但有趣的意境。

不论是《Dr.Seuss'sABC》、《HopOnPop》，或是《TheCatinthehatandOtherDr.SeussFavorites》中所收录的《HortonHatchestheEgg》等等，都是让孩子爱不释手的故事。

第三阶段:知识主题绘本

第27周~39周，总量24本。主要以知识为主题，目的是熟悉专业领域的词汇。

要知道，如果孩子的英语词汇只来自口语对话或教材，那么他们对词汇的使用就会变得僵化；

然而，如果你从大量的文学作品或知识读物中学习，就很容易从故事阅读的情况中推断单词的意义，理解片状语言，扩大词汇的广度，学习最合适的语言使用方法。

第四阶段：总结、复习、巩固

第40周~52周，总量30本。以知识为主题，目的是巩固以上三个阶段。

这一阶段是对前三个时期的总结，书籍的重点是艺术性，其中，故事插图成为重要考虑因素。

此外，廖彩星还推出了52周阅读计划！利用一年的时间，帮助孩子实现语言成长和良好的阅读习惯。

家长可以根据资源中的分配计划安排书籍的阅读顺序；(注意:顺序很重要，一定要按顺序逐步传递)然后用计划实施表跟踪记录孩子的阅读情况，一周一周稳步前进。

一份书单，没有正确与否，只有适不适合或认不同！

在我看来，能当选书单的书其实是非常优秀的，但具体效果如何最好，还是要让家长根据孩子的情况因人而行。

不管启蒙资源有多好，只有在正确实施之后才能有效。

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