1. 十个小脚趾-刺激语言，数学能力

手指脚趾是新生儿了解外界的重要渠道，给予足够的刺激，有利于大脑发育，刺激大脑对语言和数学的感知。正常情况下，宝宝2岁以后可以产生数字概念，让宝宝在日常生活中经常接触数字游戏，可以加强对数字的理解。频繁的身体接触可以让宝宝性格开朗，提高自信心，促进大脑活动。

游戏步骤

(1)妈妈们应该会唱十个印第安人的儿歌，可以把这首歌改编成十个小指头之歌。

(2)母亲轻轻按摩宝宝的手指和脚趾，唱道:一个小，两个小，三个小指:四个小，五个小，六个小指:七个小，八个小，九个小指:十个小指。

（3) 每日洗澡后坚持按摩宝宝的背部、手指和脚趾，既能促进亲密的亲子关系，又能帮助宝宝健康。

(4)爸爸也要经常抚摸宝宝唱这首歌，把爸爸的影响注入到宝宝最早的世界里。

(5)当宝宝醒着的时候，妈妈和爸爸会对着宝宝张大嘴巴说话，让嘴唇混合发出声音，宝宝会用口水模仿大人的动作。

摇晃的声音-听觉能力

刚出生的宝宝听力能力还没有发育好，频繁的刺激可以促进宝宝的听力发育。为了宝宝的智力发展，我们应该尽快训练宝宝的听力。为新生儿创造一个嘈杂的环境。

游戏步骤

(1)妈妈可以在宝宝的腿下面放一个纸质口袋和塑料袋，当他不小心推的时候，就会发出哗啦声。这种意想不到的效果会促使他再次踢腿，把无意的活动变成有意的活动。

(2)在他手边放一个吊起的小铃铛，让他在无意动手的时候碰上，诱惑他再一次有意地撞上小铃铛。

婴儿更喜欢听爸爸妈妈唱歌，尤其是伴随着唱歌时在婴儿身上做的动作，为以后学习儿歌做动作打下基础。

父亲去哪儿了-逻辑，空间智能训练

研究发现，与爸爸接触较少的宝宝在体重、身高、动作等方面发育速度都比较落后，自尊心弱、自制力弱等情感障碍普遍存在。所以，爸爸千万不要以工作忙为借口，失去和宝宝在一起的机会！

游戏步骤

把孩子放在柔软的父亲身上。

(2)父亲慢慢转身，移到宝宝的一边，一边移动一边说:爸爸呢？爸爸在哪里？婴儿会用眼睛看着父亲走路的方向，有时甚至会转过头。

(3)父亲慢慢地移回到与婴儿视野相对的位置，一边移动一边说：爸爸呢？父亲在这儿呢！

（4) 左右两边重复两三次。

(5)父亲可以手持彩球，轰轰烈烈，让宝宝追视，他不但可以上下转脸追，还可以抬头向上追。

(6)慢慢地拿着彩球可以诱惑宝宝进行环视追视，这不仅需要眼动，而且颈部也有活动。

举高-听力，逻辑思维训练

我们每个人都有通过视觉感知空间的能力，甚至可以通过各种方式展示我们看到的空间。这种个人所拥有的，能够准确感知视觉空间，表达所感知内容的能力，就是空间智慧。发展宝宝的空间逻辑感，锻炼前庭感知平衡能力。

游戏步骤

(1)母亲抓住婴儿的手，轻轻地把他的手举过头顶，然后放下。嘴里说:我们足够向上，我们足够向下。让我们一起摸蓝天吧！

(2)然后双手放在宝宝的腋下，把宝宝抬起来，重复几次。

(3)抱起宝宝时，妈妈要念儿歌:宝宝真可爱，举一举，长大。和妈妈一起玩这个游戏，宝宝会很开心的。

(4)睡觉前，让宝宝平躺在床上，抚摸他的小胳膊和小腿。当你伸展身体时，你可以放一首柔和的音乐，放松肌肉，促进骨骼的生长发育。

八音盒真的很棒——听觉，逻辑思维训练

对新兴刺激的敏感性和对周围环境的积极关注是一种探索世界的状态。经常给宝宝积极的刺激，可以提高他的注意力发展水平，对智力发展起着至关重要的作用。

游戏步骤

(1)母亲准备了一个八音盒，让宝宝舒适地仰卧。

拿起八音盒，告诉宝宝：这是八音盒，它会唱歌。

(3)在婴儿身体一侧打开八音盒，对婴儿说：听听，谁在唱歌？吸引婴儿扭头。

(4)关上八音盒，告诉宝宝：妈妈把它关上，声音不见了：再次打开，引起宝宝的惊讶。

(5)重复两三次，让宝宝注意到八音盒的声音和开关之间的关系。