提及如何对学前儿童进行英语启蒙，一定会听到一个名字：盖兆泉。

在《儿童英语学习最佳规划师1/2》中，盖兆泉列出了一个完善的、可复制的3-15岁儿童英语学习启蒙计划。

一年前多读了盖老师的书，这次重读，正好也结合了自己半年来给沐沐启蒙的经验，顺便做了一次简单的复盘。

今天只讨论盖老师书中提到的3-6岁英语启蒙的实用方法。万事开头难。如果你克服了这个开始的障碍，我相信你已经熟悉了后续时期的持续学习。

适合阅读的家长：

认同对孩子进行英语启蒙，认同英语对孩子学习的重要性；

相信幼儿阶段，孩子可以在无痛、快乐的过程中学习英语；

孩子在0-6岁，还没有做过英语启蒙的父母。

虽然这套书有电子版，便于复习和标记，但我还是买了纸质版1和2。

盖兆泉老师推荐的3-6岁英语学习启蒙方法：

第一，学习目标：

让孩子在6岁之前积累3000英语听力词汇。

学习方法：以下内容每天大约需要1个小时，周末2个小时。

父母在日常生活中对孩子说英语(争取教几百字)

在人生的真实场景中，可以指向教学的简单名词都要尽量教。apple、dog、book等。

常用动词/短语用假动作表示(这种方法叫做TPR）。就像一边开门，一边说open the door。

词汇量差的时候，陪孩子看英文绘本，分级读物，动画片，自己也跟着学，然后在生活中使用。

父母给孩子朗读，讲解分级读物(亲子阅读)

在阅读之前，父母首先要看一遍，了解内容疏忽，不会读的不知道，首先要查字典；

开始阅读时，先阅读封面，中英文全部阅读；

第一次阅读时，要边读英语边讲解中文，让孩子理解；

再读一遍，就不用中文讲解了，直接读英文。还可点读或听音频，读熟后，建议多听几遍；

挑选孩子喜欢的故事，进行角色扮演来复述故事，目的是复习和应用；

在生活中，父母和孩子一起运用所学的单词和句型。

看教学片、动画片等视频。

父母先看一遍，了解一下大致内容，用中文给孩子简单介绍一下背景和角色；

父母陪孩子看，随时回答孩子的问题。孩子不问，父母也可以用中文简单解释难点，多夸张表演；

和孩子一起看完讨论，重复情节；

让孩子再看一遍，父母不解释；

拿着毛绒玩具，和孩子一起玩角色扮演，用学过的东西，能记住多少就记住多少；

在生活中，父母和孩子都学会了。

4、裸听音频

在平时琐碎的时间间隙，给孩子裸听音频。音频必须是孩子已经知道的。(反复听内容)

外教口语课

当孩子积累了1000听力词汇时，建议给孩子报外教口语班，练习口语1。V1。建议年龄在5岁左右。

谈谈我的实践总结：

在沐沐大约1岁的时候，我读了一本关于英语启蒙的书，发现即使父母的英语不好，我也可以在家里给孩子完成英语启蒙，孩子的整个英语习得过程是快乐无痛的，于是我就开始做了。

首先，我看了盖兆泉等几本国内著名的英语启蒙老师的书，也有理论依据。其中，盖兆泉先生可以说是对所有家长最友好的，列出了明确的英语学习规划路线，基本上可以直接抄作业。这就是为什么我选择在这篇文章中总结盖先生的方法。

接着，我开始购买大量的英语启蒙书籍，购买时间有序：

小大人点读笔 甜心英语1和2；

RAZ aa、A；

廖彩杏书单整套；

大白卡；

海尼曼GK；

毛毛虫点读笔 彩虹兔歌唱童谣1 2；

整套家庭版凯迪克牛津树 校园版；

peek a boo 6册1300词等；

听者复读机；

红色火箭蓝盒；

RAZ B C.

沐沐最常用的英语启蒙工具 分级（左上raz，依次是牛津树、红火箭、海尼曼。gk）

接下来，我开始断断续续地用英语启蒙沐沐。盖兆泉在书中提到，3岁以下的英语启蒙是不必要的，因为没有科学研究来支持它的有效性和高效性。

但是我大概在沐沐一岁半左右，基本上每天可以坚持15分钟的英语启蒙专用时间。一般一天读10-20本分级读物，一周内每天读。有时我也读绘本。在这个过程中，我会配合一些视频:super simple songs，小猪佩奇英文版等等。

整个过程是快乐而简单的，没有强制性的要求和刻意的学习。因为我也计划在3岁的时候正式开始英语启蒙。在3岁之前的一年多时间里，英语阅读材料的作用与其他中文阅读材料相同，享受父母和孩子的共同阅读，并对孩子进行相应的识别。

说说我买过的这些英语读物的优缺点：

点读笔：

买一支阅读笔很有用。即使孩子不需要，父母也可以自己用。用于阅读分级阅读材料和绘本，可以说节省了大量的时间。一支阅读笔可以用来纠正发音，模仿阅读，反复听材料。

至于买哪一个，小达人便宜，有很多资源支持。虽然都是祖国版，但是点读笔很麻烦，需要多探索。2岁以下的孩子很难自己操作。

毛毛虫音质好，操作简单，阅读特别灵敏。一岁的宝宝可以用。最值得的是用在原来的牛津树上，其他绘本很少很贵。

2岁以下，不在乎价格，更注重质量，推荐毛毛虫。

2岁以上，希望性价比高，推荐小大人。

甜心英文1 2：

盖兆泉老师也说过，她不太推荐绘本，因为绘本难度越来越大，价格越来越贵。与英语分级相比，这不是一个好的性价比选择。然而，如果孩子感兴趣，他们也可以适度使用绘画来学习英语。

甜心英文和babyall同样，风很大，父母很容易进坑。但是用了一年，不推荐。价格贵，难度不合理，画面风格也不是特别精致，故事本身也很普通。没有反复阅读的美和内涵。

从沐沐半岁开始，我每天都给他看绘本，孩子的口味会慢慢挑剔。优秀的绘本太多了，不能因为能学英语就降低对绘本故事和画质的高要求。40卷甜心英语，沐沐可能只有几卷感兴趣。

RAZ分级读物：

这些都是我强烈推荐的分级读物，应该也是重要父母的口碑选择。一般来说，很多父母会认为raz内容枯燥，孩子容易失去兴趣。

但是对幼儿来说，2岁的沐沐还处于每天的认知启蒙阶段，raz 学习低级词汇，扩大认知，也是一个很好的工具。

raz其优点在于难度分级细，aa、A、B一直爬到Z，27级，可以说孩子是由浅入深，在可理解的输入中（i 1）的学习。

最值得入的raz aa等级，当然，这是一本很好的教材，但并不是每个孩子都喜欢。最好先买个等级试试。

廖彩杏书单：

我很喜欢这套书，但还是觉得买错了。我们不应该一次全部进入，而应该分阶段购买。盖老师说得对。绘本作为中国宝宝的英语启蒙，是一种不合适的材料，难度跨度很大。即使廖彩杏自己说他的书单已经按难度区分了，但对于学龄儿童来说，难度划分还是不合理的。

推荐选择廖1或廖2，根据孩子的兴趣再考虑是否购买后续书单。

左边一叠基本都是没读过的甜心，中间一叠基本都是没读过的廖彩杏。

大白卡：

大白卡的作用是为父母学习，充分体现了动词。TPR学习的目的。2岁的沐沐似乎对卡片缺乏兴趣，计划在3岁以后拿出来和他一起学习，然后在生活中使用。

大白卡，最适合学习TPR的卡片了

海尼曼GK：

只有一套raz，每一天看也难免无聊，于是我又买了海尼曼。GK，沐沐就是在使用这套分级的过程中，开口说单词和短句。在海尼曼，简单的句子结构基本上是重复的，句子中的关键词会被标记为红色。点击时可以单独点击这个单词，沐沐在点击单词的过程中开始说话。

红火箭：

事实上，2-3岁的沐沐就不用买那么多了。我的后续计划是raz以牛津树为主，如果学习有余力，红火箭系列正常使用。

正如盖兆泉所说，3岁以下的孩子很难学习英语，除非他们沉浸在生活中的对话中。3岁以下的孩子中文张口不好，不推荐就来英语。

因为我对两岁的沐沐没有学习的要求，读英语只是为了亲子阅读而不枯燥。但是！但是！沐沐看过了。raz aa A，很少吸收，甚至很多册子都是新的，但他是对的。raz已失去兴趣。对他来说，这可能是他一遍又一遍地看腻了书。

为保证持续输入和沐沐对英语的兴趣，不得不再次购买同级难度(0基础可读)的海尼曼、红火箭等。

红色火箭队准备了蓝色盒子的内容，重点是听众。

彩虹兔歌唱童谣：

这套书不划算，太贵了，内容也很少。一套是六首儿歌。然而，这套书特别受欢迎。对于喜欢跳舞和儿歌的孩子来说，彩虹兔唱童谣系列可以作为他们启蒙兴趣的起点。

音乐便是在super simple songs和鹅妈妈在一起，但经过简化、精编，更加美丽、上口。0基础儿童可以很好地学习。

这里是彩虹兔的新系列：小演奏者，也是之前数学游戏中提到的沐沐最喜欢玩的乐器。

整套牛津树：

目前，牛津树是沐沐重读的分级，海尼曼GK和raz aa 、A沐沐已经厌倦了。但他特别喜欢牛津树的故事。目前我在学校园版1和2。我的方法是每本书先读5遍左右。如果我不理解这个过程，我会向他解释，然后给他听音频。是的，沐沐现在已经2岁4个月了。我试着让他一遍又一遍地听同样的材料。听者是2021年1月才买的，沐沐和外婆回家，我只给他带了牛津树校园版。level236卷扩展故事及听众。

牛津树作为一套分级读物，是最有趣的。只要孩子能理解，没有孩子会不喜欢这套书。原版除了贵，没有缺陷。阅读效果比祖国版好很多，沐沐还是那么喜欢。我不认为这是错误的。

沐沐目前最喜欢的，牛津树，也是因为这套书沐沐喜欢听材料，我买了听者(左边的小遥控风格)

今日是2021年2月1日，沐沐目前的英语词汇量在100左右。(估计没有精确测量)

他很乐意开口，但是发音还是很差(中文也不利索，可能和2岁才开口有关)；

他对英语充满了兴趣，每天的亲子阅读时间，从来不在乎读中文还是英文。

在3岁之前，我选择用英语启蒙沐沐，唯一的考核目标就是他对英语的兴趣。现在看来，这是符合标准的。

3岁以后，我会遵循盖兆泉老师的路线，用英语启蒙沐沐，但应该会更快，希望能提前一年完成盖兆泉老师的学习目标。

沐沐和外婆回到了家乡，于是我用防尘布盖住了他的区域，眼睛里全是英文绘本和分级。中文比较多，先收起来。