看看大家对2岁儿童学习英语的讨论，分为两类：

一派觉得，学得太早，花得太多，以后也用不上，意义不大。

另外一个学校认为，2岁是孩子学习英语的最佳时期，学习轻松不费力。

我支持后者，也是带2岁孩子学习英语的实践者。我的二宝从2岁开始正式启蒙英语。大宝小时候不懂英语启蒙，耽误了好几年，直到5岁半才开始。

孩子14岁的妈妈告诉你：孩子早学英语，将来会有多无忧？

现在大宝已经三年级了，二年级的时候提前参加了英语中考，拿到了A的成绩。他不需要担心整整一年的英语成绩。节省时间分配给劣势学科。

大宝没有报任何培训班，节省了很多费用。他通常不是一个努力学习的孩子。他的英语作业敷衍了事，这取决于他童年的基础和他每天使用的英语。

与过去不同，现在的英语考试只是背单词，使用语法，听和说，分析复杂的阅读材料，更注重综合应用能力。

很多孩子平时学习很好，还在外面报培训班，想要得到A也很难。所以，从小学开始，能够应用英语是很重要的。

学习英语不仅仅是为了考试，更是为了交流和获得新知识，从小学开始学习英语的孩子，英语只是一种工具。

大宝六年级后才上私立学校，有外教，一周一次上课，他是班上唯一能与外教交流的两个学生之一。

大宝两次出国留学，一次是新加坡，一次是美国。在那里，他可以和当地人愉快地交流。一个人在外面，对我们来说很省心。

别看小孩子小，他们的好奇心很强，兴趣爱好很广，有很多时候要用英语学习一些新知识。

大宝喜欢研究火箭，他读过几本英文专业书籍。他喜欢研究3D打印，电脑，手机等，他也会用英文视频来学习。喜欢编程的孩子都知道，没有英语基础就不能使用英语语言。

英语的用途实在是太普遍了，英语帮助孩子们打开了另一扇窗。

2岁儿童学习英语，优势明显。

二宝2岁多学英语的时候，还没有意识到什么是学习，就是玩的心态学英语，所以他很开心，和学中文没什么区别。

大宝5岁半的时候，已经能够区分学习和玩耍了。虽然他最终同意学习英语，但后来回想起来，他说:“妈妈，当时都是你逼我学的英语。

当时大宝上幼儿园的时候，不喜欢学英语。为了激发他的学习兴趣，我打算试一试。当时觉得时间紧迫，给的量比较大，压力有些大。

从心理上讲，尽早学习语言还是比较好的，让孩子自然接受，而不是完成任务。

《0-5岁大脑发育的黄金时期》详细介绍了大脑发育与外语学习的关系。看完之后发现2岁学英语意义重大。

未成熟的神经系统具有很大的可塑性，大脑通过突触和树突的重塑来学习。在生命的早期，儿童大脑中的突触数量处于巅峰时期，这为选择传导语言的最佳神经回路提供了一个很好的机会。

孩子6个月大的时候，辨别外语发音的能力开始下降。然而，在外语学习的关键时期，一旦他们发现自己被置于一个全新的语言环境中，他们的外语因素就会恢复。成年人听到外语时不会兴奋。

二宝一开始不太喜欢听英语。当他2岁开始学习英语时，他不能正确地听单词，也不会弯曲他的舌头。听了一个多月，跟着看很顺利。

为什么我选择在2岁开始启蒙？因为12-18个月是孩子的语言沉默期，2岁开始大量导出语言，可以和成年人流利交谈，学习英语可以更好的互动。

德国教育专家沙凡也表示：孩子学习外语的黄金年龄是“2岁”，最迟不能晚于青春期！

值得一提的是，错过2岁并不重要。6、7岁之前，孩子的大脑处于学习语言的最佳状态，尤其是语法规则和逻辑学习。到了这个年龄，学习句子的能力会继续下降，直到青春期结束。

2岁的孩子怎样学习英语？

2岁的孩子学习英语，要不要报一个很贵的培训班？没有那么多钱，算了吧。

没有必要报班！自己做家教就好！

不行，不行，我是应试英语，听不懂，不会说，发音不准，把孩子带歪了。

不要那么没有安全感。虽然我的大宝英语很流利，但是我教的。我只是英语四级。我通常不需要英语，我不能理解或说话。

大胆一点，教学就对了。现在资源如此丰富，想要搜索什么，不需要下载在线观看，需要多方便多方便。

2岁的孩子学习英语，也只是几种简单的方法，不需要学习语法，让孩子自然地学习。

一、听音频

给孩子听一些有节奏的英语儿歌和童谣，让他们熟悉英语的节奏。就像学中文一样，这些有节奏的音频会受到孩子的喜爱。因为节奏强，孩子会跳舞，特别有趣。

像《ABC song 》《Twinkle Twinkle Little Star》《Row,Row,Row Your Boat》《Wheels On The Bus》《Old MacDonald Had a Farm》《Bingo》《Five Little Monkeys》等都不错。

二、看视频

孩子们喜欢动画。利用这个特点，让孩子们看一些英文动画。现在很多孩子喜欢看的动画片都有英文版，可以直接用英文语音播放。比如托迈斯和他的朋友，小猪佩奇等等。

二宝现在使用英语学习设备，可以阅读和观看视频。他现在正处于观看视频的阶段。他可以通过观看几分钟来学习单词。里面的形象是一只小猫，他每天都把自己当成一只小猫，完全进入角色。

三、读书

读书不是给孩子读的，而是大人给孩子读的。二宝喜欢听我给他看简单的英文绘本，一页一句，有很多图片，他能理解。有时候我把认识书当成英语书。我再读一遍单词。如果他再读一遍，他就能跟上。

目前还处于输入阶段，不急着让孩子自己读。除了有些语言特别爆棚外，有实力读入读吧没有能力不强求。

方法大致就是这些，学习语言重在感受，每天触摸，30分钟，一小时都可以，贵在持之以恒。

我非常高兴今年实现的目标。

二宝就是一个很普通很普通的孩子，接触英语一年没有任何压力，看看他现在的表现，我很高兴。

他对英语学习充满热情，养成了学习英语的习惯，每天都主动提出学习英语。

当他看到英文动画时，他非常投入，随着里面的故事情节笑啊动啊，看起来是理解的。

能够完整地重复单词，说明他的听力能力有了显著提高。

他非常自信，经常教爷爷奶奶学习英语。

当他看到一大段英语时，他需要他的母亲读一读，他耐心地听着。

从一个只会看动画片的局外人，他逐渐开始参与冲关，进入了学习更多单词的阶段。

总的来说，今年培养了二宝对英语学习的兴趣，没有成为英语小神童。但是，我相信他是这样积累起来的，以后学英语一点都不难，英语也会成为他的常用工具。

你们的孩子开始学习英语了吗？几岁开始？大家一起聊聊吧！