谈到数学，这让许多孩子抓狂，在他们眼里，数学是一个令人头痛的问题，许多人谈论“数学”是害怕的。

但是如果孩子不再喜欢，数学仍然作为一门基础学科牢牢守在课表里，永不增减，永不放弃。如果你想提高孩子的数学能力，我相信作为父母，你一定很穷。其实，如果你想提高某些方面的能力，为什么要用尽你所有的努力？只要你找到正确的方法，你就能自然地理解它。

正如老师所说，培养孩子高效学习要从三个方面入手：

培养学生热爱学习，激发学生的学习兴趣；

培养学生会学习，教授学生学习方法；

培养学生的思想，培养学生的思维方式。

所以我们可以从培养孩子学习数学的兴趣开始。

西班牙学前教育家蒙台梭利认为，儿童数学逻辑能力的萌芽出现在“秩序敏感期”。在此期间，孩子们对事物的排列顺序、分类和匹配表现出特殊的兴趣，孩子们在数学敏感期表现出强烈的学习欲望。敏感期是培养孩子学习兴趣的关键入口。

具体来说，儿童数学启蒙有五个阶段，即0-1岁、1-3岁、3-6岁、6-9岁和9-12岁。12岁以后，孩子可能会错过学习数学的敏感期。当然，这五个时期的学习节奏不同，深度也不同。

数字的概念

实际上大部分的理解都是把数字和具体事物的数量一一对应，比如桌子上的三块糖和数字3是对应的。

推荐游戏：爬楼梯

年龄：10个月-2岁

陪孩子爬楼梯的时候，大声说楼梯的数量，1、2、3、4。。。哇，我们一共走了8级台阶！婴儿将建立自然台阶高度和抽象数字之间的基本联系。

形状的概念

对形状、色彩等物品特征的认识，属于数学思维的一部分。理解这些是儿童进一步掌握逻辑、分类、归纳的前提。

推荐游戏：今天的水果

年龄：6个月-1岁

添加辅食后，宝宝逐渐开始接触一些水果。除了吃进嘴里，还可以借机让宝宝自己摸摸，抓住。香蕉、苹果、红葡萄干、橘子等。都有自己的特点。用手触摸是宝宝对形状的最初认知。爸爸妈妈也可以在宝宝吃水果的时候告诉他，今天吃五瓣橘子，让宝宝对形状和数量有一个初步的了解。

第三，对应关系

在数学中，一个非常重要的概念叫做投影，不难理解瓶盖和瓶子等两个元素之间的对应关系。一些精致的小玩具特别适合训练宝宝在这方面的思维。

推荐游戏：形状盒

适宜年龄：6-1个月.5岁

形状盒是启蒙教育中非常重要的小玩具，各大知名玩具品牌都有。原理是让宝宝把不同形状的玩具块放在相应的孔里，既能锻炼相应的思维能力，又能练习双手的精细运动能力，一举两得。

四、比 较

大与小，多与少，高与低，轻与重，这些概念都是比较重要的数学不等式概念。我们应该通过游戏让孩子理解比较的概念和相对的道理，理解2比1大，3比2大。

推荐游戏：自制天平

适宜年龄：1岁以上

制作儿童重量游戏道具的方法有很多，比如使用衣架，在两侧挂有一定重量的物体，这是帮助孩子理解更多概念的好方法。

第五，分类和排序

分类和排序是日常生活中最常用的信息整理方法，也是数学统计的前提。对于婴儿来说，分类和排序是数学逻辑思维能力的更高级别，也是未来数学学习的思维基础。

推荐游戏：石头小石头

适宜年龄：1-3岁

很多小孩对石头感兴趣，捡石头时，通过大小的层次对石头进行分类，需要小孩的判断和对规则的理解。

第六，序数概念

对数字的理解有两个最重要的概念:数量和序数，即几个和几个的区别。对于2岁以下的孩子来说，即使桌子上已经有五本书了，他们仍然会不知所措，因为他们可以从左边找到第三本书。

推荐游戏：住在哪一层？

适宜年龄：2岁以上

积木或乐高最简单的玩法就是建一栋高楼。通过讨论建筑中有多少层，孩子们可以选择住在哪一层，以增强他们对序数概念的理解。

七、度 量

我们可以用什么单位来衡量一个物体的长度、宽度和高度，用什么单位来计算重量，用什么标准来表达温度，用几个娱乐性的小游戏来解释衡量的概念和单位的起源。

推荐游戏：鞋子量床

适宜年龄：2岁以上

如何让孩子理解衡量？我们使用最原始的方法是用身体来测量。英国单位的英寸ft，初衷是一只脚的长度。让孩子用脚量一下他的小床，用脚趾触摸脚后跟，从床的一端到另一端，看看他用了多少只脚。

八、奇数和偶数

奇数和偶数的概念看起来很简单，两个数字都可以整理出来，但是对于完全没有乘除概念的孩子来说，理解这个简单的概念并不容易。

推荐游戏：鞋子搭配

适宜年龄：2-3岁

打乱鞋架上的鞋子顺序，然后让宝宝给每只鞋配对。借此机会，你可以告诉你的孩子数量和双数。和鞋子一样，匹配的数字是双数。如果是数量，说明会有鞋子是否匹配。只有孩子理解了匹配的概念，才能开始有奇数和偶数的认知。