活动目标:
1、引导孩子愿意在集体面前说话,积极用语言表达自己的想法。
2、通过观察比较,知道叶子的形状和颜色有许多不同之处。
3、培养孩子的观察力和想象力。
活动准备:
树叶娃娃、PPT课件(各种形状的叶子)
活动流程:
一、开始部分:
介绍:建立范围,引起孩子的兴趣。请孩子唱《会跳舞的树叶》,结合自己的生活经历,运用自己的想象,运用自己的动作来表达对树叶的认知。
二、基本部分
2、模仿活动:学习树叶飘浮的样子。(看课件图)
(2)看看树叶的形状是否相同?
幼儿:有的像小船,有的像星星。
幼儿:像弯弯的眉毛……
老师总结:叶形不同,有椭圆形﹑五角形等……
四、活动结束:
活动反思:
课后小结:
通过这次教育活动,孩子们的参与度相对较强。我用小组或自由讨论的方式让每个孩子都有机会说话,效果很好。但是教室很混乱。没有更好的课程目标。
思辨绘本/青少英语 任选一门*1课时