活动目标：

1、初步学习儿歌，可以使用儿歌"…是…的伞"创作儿歌的句型。

2、学会叠词"高高的"、"圆圆的"、"绿绿的"、"红彤彤"。

活动准备：

PPT课件

活动过程：

一、导入：

1.有一天，天气特别晴朗，在美丽的森林里，小动物们都出来玩了，让我们看看谁来了。

2.小动物们玩得很开心，突然，……(放雨音乐)

3.下雨了，小动物该怎么办？

理论：圆蘑菇是兔子的伞。

6.花是谁的伞？

理论：红花是蝴蝶伞的总结：下雨时，小动物把身边熟悉的物品变成了一把有趣的伞。

7.老师和孩子分组训练儿歌。老师:高大的树是孩子:鸟儿的伞

8.儿歌交换训练

9.集体念儿歌

三、创作儿歌

1.高大的树除了是鸟的伞，还可能是谁的伞？

2.引导儿童使用句型"…是…的伞"来编创

四、延伸出.自：屈.老.师.教.案网.请大家回到教室再把自己编的儿歌读给大家听，好吗？

附儿歌《小动物的伞》

下雨了。高大的树是鸟的伞，绿色的荷叶是青蛙的伞，圆形的蘑菇是兔子的伞，红色的花是蝴蝶的伞。下雨了，每个人都有一把伞。