0-3岁婴儿英语启蒙有多重要？

许多父母都有这样的想法：

学习英语不是学校的事吗？

小孩子这么小，学英语还早。

我自己英语很差，不想教。

也许他们不知道，正是这一观念，让孩子错过了英语启蒙的最佳时机。

前三年是婴儿语言发展最敏感的时期。如果你做得早，这个阶段不分中英文。也就是说，如果你输入任何语言，他都会接受任何语言。而且，孩子的英语口语不会受到中文的影响那么早，口音也会正宗很多。之后，我在学习英语的路上变得更加舒适。

如果在3岁以后，等到孩子已经很熟悉中文的前提下，再进行英文输入，孩子的接受度就会低很多。

所以，0-3岁的英语启蒙是一件事半功倍的事情。而且等到3岁以后，很可能会事半功倍。您选择哪一个？

您需要纠正这些错误的观点。

我的英语很差，怎样教孩子？

首先，这个问题在中国父母中真的很常见。即使是英语考试成绩好的家长，也有英语口语差的问题。和孩子一起学英语没有太大优势。

难道父母英语不好，就放弃了对孩子的英语启蒙？

事实上，在0-3岁这一阶段，孩子的英语并非靠说来启蒙，而是靠听和读来学习。用这种方法让宝宝浸泡在英语中，养成习惯。换言之，你不需要和孩子进行大量的日常口语对话。听力，就是听大量原汁原味的英语音频。读书，是给孩子读绘本的故事。而且绘本中的单词并不复杂。通过充分的准备工作，检查单词，多练习几次，给孩子读并不像想象的那么难。

即使是亲子口语阅读也是针对一些基本的口语，父母训练起来也不难。

吴敏兰说，我妈妈的英语不好，但她对我的英语学习起着至关重要的作用。

不要因为英语不好就放弃对孩子的英语启蒙。和孩子一起成长，一起进步才是正经事。

中英文一起学会互相混淆吗？

一般情况下，理论两种语言的孩子在语言系统上的发展会比较缓慢，因为他们可能会混淆两种语言。

事实上，从小接触两种语言的孩子，他们的大脑就像有两个单独的区域来识别和学习这两种不同的语言，这不会导致所谓的“语言混淆”。

孩子不会因为学习两种语言而“迟到”；相反，处理这两种语言需要更多的脑力，但会加速孩子的大脑发育。

要不要教宝宝背单词？

这一阶段不需要教孩子背单词。关键是引导孩子的兴趣，提高孩子的阅读能力。

但是对于孩子来说，他们可以通过阅读图片来理解故事，阅读图片是孩子阅读的重要方式。父母可以给孩子买更多的英文专辑，用专辑给孩子讲故事(用英语)。其次，当孩子有一定数量的单词时，他们可以相应地阅读它们。少量的新单词不影响他们的阅读，也可以培养他们积极学习的能力。

英语启蒙很长，没有效果怎么办？

英语启蒙的效果是按年计算的。在这个过程中，父母只需要坚持做好基础工作，耐心等待。千万不要太功利。

每一位父母都经历过孩子从输入到输出的漫长等待过程。这一结果是快乐的，值得的。这一结果一定会到来，在此之前，只要等待花开。

0-3婴儿英语启蒙，做到以下三点：

在此期间，婴儿需要大量有计划的、原始的英语输入和适度的输出指导。主要从以下几个方面入手：

1

音频磨耳朵

磨耳是英语语音录入积累的总称。

许多人对磨耳朵的印象是找一堆材料盲目听，这是一种误解。

磨耳朵不是随便找资源听。这是一件非常系统的事情，每个阶段都有不同的做法。刚开始孩子拒绝英语的时候，可以把英文歌当成背景音乐给孩子听。后期可以选择画原版给孩子听。

磨耳包含这四种材料：儿歌，童谣，动画，绘本音频。 磨听辨音能力，通过儿歌、童谣、动画、音频培养节奏。通过视频、音频和绘本，磨练听力理解能力。

. 磨耳朵至少需要100个小时的训练，这样孩子的听力才能达到更高的水平。如果磨耳朵积累到300个小时，孩子很容易导出。

. 泛听很重要，但也不能忽视精听。通过绘本或动画故事情节输入听力，达到精听的目的。

. 在磨耳朵的过程中，如果父母能用表演互动，帮助孩子理解，会更有帮助。比如用夸张的肢体语言和丰富的表情来表演。

以下是一些适合磨耳的音频~

Twinkle Twinkle Little Star

Five Little Monkeys

Head Shoulders Knees And Toes

My very first Mother Goose

Wee Sing

……

2

亲子共读

所谓亲子阅读，就是别人阅读(包括家长和老师)的孩子听，不要求孩子阅读。亲子阅读的目的是让孩子爱上阅读。

亲子阅读对于精听尤为重要。选择一本简单、朗朗上口的英文绘本，每天都能给孩子讲一个小故事。

以下是一些适合这个年龄段的绘本~

The wheel on the bus

brown bear，brown bear，what do you see?

The very hungry caterpillar

Dear Zoo

From head to toe

I am a bunny

HOP ON POP

怎样阅读绘本？当我们拿着英文绘本面对刚开始启蒙的孩子时，孩子们开始无法接受英语。你可以先用大量的中文把英文带出来。首先用大量的中文文字来看图说话，讲故事讲细节，然后每页都跟着大声朗读一句英文。在一遍又一遍的重复过程中，慢慢的中文越说越少，到最后中文完全抽离，只剩下英文朗读。最后再重复几次纯英文朗读。类似于这种逐步引导的过程。

为了引起宝宝的兴趣，帮助宝宝理解，阅读过程中可以使用一些小道具，然后用表演的方式阅读。看完之后，玩一些小的拓展游戏。

亲子阅读是理解孩子，找到孩子兴趣的过程。这对和孩子相处很有帮助。我希望父母耐心地找到孩子的兴趣，然后用孩子感兴趣的方式引导他们。

3

父母和孩子的日常对话

例如，每天早晨起床时，父母可以对婴儿说：“Honey, It’s time to get up.“出去上学的路上可以问宝宝天气”What’s the weather like today?过马路时说“”Watch out.”在这种真实的情况下，孩子很容易理解，你再多说几遍，孩子自然就会随便说出来。

这几个日常用词都很简单，相信即使是英语水平为0的家长也可以每天学习一句话，然后和宝宝一起使用。