学习英语有这么多好处，应该安排孩子在学龄前学习吗？什么时候开始学习最好？对于很多年轻父母来说，这是两个问题。《爸爸回来了》中，李小鹏闺女奥莉2岁半，吴尊闺女neinei4岁，两个萌娃年纪不大，但都已开始学习汉语和英语两种语言。所以，很多父母也开始担心自己孩子的英语学习，又担心孩子过早地学习英语，对身心发展有影响。所以，究竟宝宝什么年龄学英语最合适？

6岁前婴儿：极强的外语学习能力

从大脑发育的角度来看，6岁之前的大脑侧面化还没有完成。宝宝在学习英语的时候，用整个大脑学习，比长大后用一些大脑学习英语更快更熟练。

从运动神经的角度来看，儿童的口腔肌肉更加灵活，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性。这时，训练外语更容易掌握发音技巧。

从感知发展的角度来看，无论是识别汉字还是英语，都是一种信息刺激的活动。孩子们把字体形象当成特定的形象，像糖果和玩具一样记住它们，这比成年人的抽象记忆更容易和有趣。

所以，从生理发展的角度来看，无论是2岁半的奥莉，还是4岁的NeiNei，学习英语，都是时候，而这两个萌娃的表现还算不错。

与成年人相比，孩子学习英语有以下两个优点:第一，孩子没有升学考试的压力，这样可以在轻松愉快的环境中学习；第二，孩子说英语的时候，不怕犯错被嘲笑，所以张嘴练习的机会更多。

但是由于孩子的手部肌肉还没有发育成熟，所以在教孩子学习英语的时候，最好不要求孩子写，教学方法一定要以孩子的身心发展规律为依据。比如孩子的注意力一般不容易集中，老师要用游戏、音乐、故事等多种方法来吸引孩子的注意力，让孩子融入其中，从而激发孩子的学习兴趣。

在教孩子学习英语的时候，不要用成人英语教学。如果把成人学习英语的方法“读课文、解释新单词、训练句子”搬到孩子的课堂上，不仅不能提高教学效果，还会引起孩子的反感，不利于孩子的学习。夸张一点，可能会让孩子越来越迷茫。

此外，在培养儿童外语能力的同时，还应加强儿童母语的培养。母语是与人类联系最深的情感，母语通常被用作语言工具来学习。母语不仅承载着交流工具的功能，还承载着自己民族的心理习惯和文化认同。母语才是真正的竞争力。

很多对幼儿教育不太了解的家长，在孩子学习英语的过程中，会通过成人学习英语来教育孩子。很多家长总是基于自己知道多少单词，会说多少对话。因此，他们每天强迫孩子背单词，说英语。即使给孩子吃水果，如果孩子不用英语说水果的名字，他们也不会吃。

然而，一些幼儿园也通过教成年人来教孩子。可怜的孩子很早就被学习英语“吓坏了”，导致对学习英语的厌恶。相反，他们因小失大。

最后，孩子学习英语也是父母学习如何陪伴孩子学习英语的过程。他们需要父母的陪伴。在学习的过程中，不要担心，孩子学不会也不会担心。培养孩子的学习过程更为重要。