“只要你不认为4岁和9岁的孩子，应该穿相同尺寸的衣服、骑同样大小的自行车，你就不要试着让他们看一样的书。”

——美国阅读研究专家吉姆·崔利斯。

如今，越来越多家长逐渐意识到分级阅读的重要性。

但对于读什么、怎么读、读完有什么收获这类实质性问题，却不知道怎么办。

那么，到底什么是“分级阅读”?

为什么鼓励孩子进行分级阅读？

分级阅读有优势

阅读是一种能力，一种智力活动，与每个人的经历、经验和知识积累有关。

在不同年龄段，大家对阅读的需求都是不同的。

少年儿童没有过多经历和经验，他们的阅读能力主要靠年龄区分。

而分级阅读就是根据少年儿童的智力和心理发育程度，来制定不同的科学的阅读计划。

这就是很多老辈人说的：“在什么年纪就该读什么类型的书。”

养成分级阅读的习惯，更容易培养良好的阅读能力，使阅读这件事变得更科学、更有意义。

长此以往，孩子们也会喜欢阅读、热爱阅读，从而快速提升阅读质量和阅读效率。

家长缺乏引导能力

“读名著”、“买畅销”，这是很多家长给孩子制定的“阅读计划”。

买书时毫不吝啬，但能否买到适合孩子的书，却非常困难。

这是因为很多家长本身并没有阅读的习惯，也没有良好的知识架构，不知道孩子应该从什么书开始读起。

为了“提升”孩子的阅读能力，只能无差别购买，总想“以量取胜”，忽视了他们的理解能力。

没有合适的书籍，难免会遇到超出阅读水平的书，久而久之，自然会失去阅读兴趣。

因为阅读兴趣的培养，需要孩子在阅读过程中产生成就感。

难度偏低的书，孩子会觉得没有挑战性，从而快速放弃阅读。

难度偏高的书，孩子读起来会有挫败感，也会很快放弃。

总结一下就是，不合适的书很难引起孩子们的阅读兴趣，无法体验阅读的乐趣。

正确的做法应该是：

给孩子制定的阅读任务，应该处于“努努力，够得着”的水平。只有不断满足孩子的成就感，他们才愿意坚持读下去。

这就是分级阅读存在的意义。

给孩子制定一个合适的范围，让他们一步一脚印的走上去，慢慢就会达到阅读的顶峰。

英语启蒙|分级阅读推荐书单

选择英语启蒙分级读物，一定离不开RAZ分级体系和海尼曼分级体系。

《RAZ英语分级阅读》

由辽宁少年儿童出版社出版的《RAZ英语分级阅读》，是完全对标国外RAZ体系的分级读物。

目前共有AA级别、A级别、B级别和C级别，非常适合零基础启蒙。

AA级别适合零基础没接触过英语的小朋友，建议从2岁开始，前期可以多听儿歌和单词，以磨耳朵为主。

A级别作为AA级别的升级内容，在单词上有很多衔接，可以做零基础启蒙，也可以和AA级别搭配使用。

适合4-7岁小朋友，以单词和简单句式为主，可以帮小朋友做复习、积累基本句型。

B级别稍微提升难度，增加了单词量和基本句型，更适合6岁以上小朋友，此时开始学习稍微复杂的句型。

C级别难度增大，会陆续出现叠句、疑问句和祈使句、倒装句等，同时还介绍了介词和方位词的使用方法，开始学习多种语法。

相比其他分级读物，RAZ特有的quiz检测能帮家长检查孩子的学习成果。

RAZ的quiz设计很科学，每个问题都在检查孩子是否记得每个主题的细节。

比如哪些是观点，哪些是事实，故事后续会如何发展等等。

RAZ特有的quiz对建立英语思维非常重要，它能检验孩子是不是真的读懂并且学会了。

只要孩子接受并理解这种训练，对未来阅读理解能力和应试考试都有很多帮助。

《全景PLUS海尼曼GK》

被称为“开口神器”的海尼曼分级体系，更像一种语言学习类的教材。

全景PLUS海尼曼GK内容涵盖非常广，包括自然科学、人物、人文、地理等知识，故事丰富又有趣，能让孩子了解更多知识。

主题设计更具有学习性，而且句式很简单，重复率非常高，可以帮孩子高频次的学单词和句型。

与RAZ不同，全景PLUS海尼曼GK全套共70册，一套包括3个级别，学习性价比非常高。

Level A：共43本，是简单的小句型。

Level B：共15本，简单句型的基础上，加形容词进行修饰，难度是依次递增的。

Level C：共12本，是GK难度最高级别，通常从一幅图配两个句子。

每本书还有30秒以上的音频教程，15分钟以上的专业外教讲解课，解放家长的同时更方便孩子理解，从而提升学习效率。

除此之外，全景PLUS海尼曼GK设置独立主题难度逐渐提升，单词和句型都是精心搭配，循序渐进的学习方法便于理解、加深印象。

每本书共计16页，有4-8个新单词，薄薄的一本非常方便阅读，单词量和句型非常方便小朋友消化，让他们在轻松的氛围中学到新知识。

相比之下，海尼曼分级体系更适合零基础启蒙，内容既丰富又有趣，画风清新可爱，更容易吸引小朋友，引起好奇心，从而激发更饱满的学习热情。

写在最后

不同的分级体系，侧重点不同，家长可以结合孩子自身特点选择适合他们的读物。

因为只有兴趣能激发学习热情，有学习热情才能保证学习效率。

别在最初阶段毁了孩子们的阅读能力，选对读物才是最重要的。

————————