刚毕业那年，帮朋友忙，到他办的托班当了一个月的课后老师，主教小学一年级。

每日工作就是监督这群小豆包，完成他们的课后作业，这样我就可以下班了。

几乎每个星期，都有一个叫赵的小男孩背诵唐诗作业，每次背诵作业都很难完成。

每一天，我都让他早点完成其它工作，从5点开始背诵，到8点，四句唐诗都背不下来。

背着父母把他打了一顿，背着我的末班车也没了，还是卡住了。

之后我用了很多方法给他解释每个句子的意思，让他先把每个句子读一遍，让他先抄几遍。效果并不理想。小赵的父母非常焦虑，告诉我他晚上12点被迫背诵。

但第二天的小赵，对于背诵唐诗，更加抵触。

所以，不能总是强迫孩子做同样的事情，不但效率低下，而且会产生抵触情绪。

父母可以考虑先用我的方法给他解释每个句子的意思，让他先把每个句子读一遍，让他先抄几遍。如果这些方法不起作用，试着让孩子在另一个时间段背诵它们。

由于每一个人的记忆，在不同的时间段是不同的。

举例来说，小赵就是用这种方法来克服背诵的困难。

我以前每天晚上都强迫他背诵。后来我让他父母每天早上早起20分钟背唐诗。效果非常明显，背诵几乎需要半个小时。

由此可见，小赵是个适合“早学”的孩子。

假如你真的用了所有的方法，孩子还是背不下来，那就没必要硬逼了。

说明你的孩子倾向于“理科思维”，不喜欢死记硬背。但是在高考中，诗歌填空占6分，但是如果他学好了数学、物理和化学，这6分很容易赶上。

总而言之，父母尽最大努力帮助孩子，孩子成功了就会为他欢呼，孩子失败了，不要着急！

俗话说：“良药苦口有利于病，忠言逆耳有利于行。”

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