现在市面上的儿童英语教材种类繁多，很多家长都在问孩子应该选择什么样的教材来学习。宏宇老师现在给大家介绍一下这些流行教材的优缺点。

1.新概念英语 NEW CONCEPT ENGLISH

优点：在中国，除学校指定教材外，最受欢迎的教材是新概念英语。英国著名语言教育专家L.G. ALEXANDER专门为外国学生编写，在中国流行了几十年。一九八○年代央视播出的电视英语节目《跟我学》（FOLLOW ME），这也是他的作品。本教材的特点是综合性强，自成体系，一至四卷形成完整的结构。认真学习这套教材后，学生的语言能力会特别扎实，有利于在国内高考、考研等各种考试中取得好成绩。新概念英语并非新教材，但其整体质量至今仍名列前茅。

缺点:教材是黑白印刷，没有色彩生动。第一卷开头高，不适合零基础的学生。第三卷的后半部分和第四卷的内容历史悠久，水平不够的老师无法控制。他们只能要求学生背诵课文，不能展示这套教材的精髓。

第一册适合学生：小学中高年级学生或低学优生。

2．看听学 LOOK, LISTEN & LEARN

缺点：如果从第一册开始学习，小学高年级学生会觉得进步有点慢。

第一册适合学生：小学中低学段，希望更多地关注听说练习的学生。

3．青少版的新概念英语 JUNIOR NEW CONCEPT ENGLISH

缺点：如果从第一册开始学习，小学高年级学生会觉得进步有点慢。

第一册适合学生:小学中低年级，希望以后继续学习新概念英语的同学。

4．香港小学英语教材朗文版 LONGMAN WELCOME TO ENGLISH

优点:粤港地区的家长应该对这本教材有更好的了解。这是香港小学选择的英语入门教材，具有课文生动、活动丰富的特点。此外，它还对亚洲学生进行了一些本土化处理，并有丰富的学习资源。国内一些外国语学校选择这本教材。

缺点：教材教辅费用较高。全英文原版教材，入门难度较大。

第一册适合学生：小学中低学段，希望达到香港小学英语水平的优生。

5. 香港国际小学英语教材朗文版 PRIMARY LONGMAN EXPRESS

优点：本教材是香港国际学校使用的小学英语入门教材。其特点与LONGMANGMAN WELCOME TO ENGLISH相似，但难度较大。国内一些国际学校选择这本教材。

缺点：教材教辅费用较高。全英文原版教材，入门难度较大。

第一册适合学生：小学中低学段，希望达到香港国际学校小学生英语水平的优生。

6.英文在思 ENGLISH IN MIND

优点:剑桥大学出版社为青少年推出的最新英语学习教材，旨在培养具有国际视野的学生。从内容上看，它与当前的社会生活息息相关；从语言上讲，它是目前最流行的语言。从这个意义上说，这本教材是最时代化的。这套书的第一版是在中国引进的，但是很多外国语学校还没有引进中国的第二版。

缺点:教材和辅导费用昂贵。英语教材对学生的语言能力要求很高。对于一些学生来说，大量的英美文化导出过于陌生，学习起来会有很大的困难。不适合自学。

第一册适合学生：5-7年级英语优生

剑桥国际儿童英语KID'S BOX

优点:剑桥国际儿童英语是剑桥大学出版社为5-12岁非英语儿童出版的一套零起点教材。图文并茂，形象生动，配套材料丰富，容易引起幼儿的学习兴趣。目前已经被很多培训机构采用。

缺点：考虑到零起点入门的需要，每本书的语言输入量都比较小，不适合高学段作为入门教材，也不适合自学。

第一册适合学生：学前班或一年级学生

8.展望未来 LOOK AHEAD

优点:展望未来是中国外国语学校流行的一套教材。内容和语言贴近现代生活，图文并茂，强调语言的交际性和实用性。学完这套教材，可以为以后在国外的学习和生活打下更好的基础。

缺陷：词汇量大，内容相对困难，对学生的语言能力和文化素养有很大的要求。不适合自学。

第一册适合学生： 5-7年级英语优生

9.典范英语 GOOD ENGLISH

优点:《模范英语》改编自牛津大学出版社出版的《牛津英语阅读树》系列，语言地道，故事生动有趣，分级明显。经过国内改编，辅导资料增加，对提高孩子的阅读水平有很大帮助。目前国内很多外国语学校都用得比较多，基础好的孩子也可以自己看。

缺点:因为《模范英语》的前身《牛津英语阅读树》不是教材，所以不适合单独作为教材使用，更适合作为辅助材料使用。因为它强调阅读，所以不适合作为听说教材。

第一册适合学生：一年级学生，需要配合一套综合教材。