1

昨天在小区遛娃，与宝妈、奶奶级人物进行了热烈的讨论。这件事是由于一位宝妈问“过来人”怎样给孩子选择幼儿园造成的。参与讨论分为两派，每个人都有自己的看法。所以幼儿园的孩子有必要学习英语吗？毕竟英语幼儿园的收费比较高，而且各种各样的培训课程到底对孩子的英语学习起作用吗？以下是我儿子的英语启蒙经历，供家长们在这方面感到困惑的参考。

2

我的孩子Jim(英文名)已经3岁多了。目前，他可以用简单的英语交谈天气、季节、食物、颜色和动作。他上英语幼儿园，每次上外教课，他都很开心。当他回到家，重现他在学校学过的东西时，他会不自觉地说正宗的英语(例如，当他玩球时，他会告诉我，Give me the ball， please.）。我给他读英文绘本（

No David；The hungry caterpillar；It's mine

Penelope

Peppa pig

其实我们的大脑对语言没有偏见，前提是在外语学习的敏感期给大脑足够的刺激。所以，我基本可以肯定，Jim，一个小宝宝，在学习英语之后，会像中文一样流畅自然。根据判断，不仅仅是他的表现，还有前几天偶然看到一本非常流行的英语启蒙书。上面提到的启蒙方法与我儿子的经历不谋而合。

3

C 在家里，中国人也能为孩子创造英语学习的氛围。英语学习就像汉语学习一样，在理解相应情况的基础上，记住如何表达。例如，Penelope的母亲提醒她，下课后，离开学校前要对老师和同学说些什么？说说Goodbye。所以Penelope写下来，然后在遇到离开别人的情况时，它会说Goodbye！它是真正的语言表达。假如想到说“再见”，再考虑如何用英语表达，这不符合大脑语言习得的规律。这样的话，说出来的英语大多是自己编出来的。也许符合句法结构，但不符合语言习惯。

如何在家营造英语学习氛围？现在网上有大量的原创英语动画和儿歌，让孩子看视频了解场景(注意限制时间，保护眼睛)，然后听更多的音频(视频可以用转换器转换成音频)，联想场景，记忆表达。这填补了家庭成员不说英语的缺陷。