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恐龙牙和豆豆是朋友，他们在课堂上总是在一起。

恐龙牙牙总是喜欢说“你好你好”。

打招呼时会笑着说：“你好，我是恐龙牙。”

求助时会笑着说：“你好，你能帮我拿彩笔吗？谢谢你

甚至在警告时也会笑着说：“你好，请把垃圾扔进垃圾桶！”

当恐龙牙牙不在课堂上时，豆豆总是喜欢向他学习。

豆豆在遇见新面孔时也会说：

你好！我是豆豆。恐龙牙牙和我是朋友。

在需要帮助的时候，还会说：

"你好，你能帮我画一幅画吗？我不会画画。"

甚至警告时都会说：“你好，再这样我就不跟你玩了！”

小孩喜欢恐龙牙牙，但不喜欢豆豆。

豆豆觉得很难过，他问恐龙牙牙：

"为什么你说你好，他们喜欢你，我跟你说你好，他们却不喜欢我？"

恐龙牙牙笑着说：

"豆豆，下次你再说‘你好’的时候，要笑着说。"

豆豆不明白，为什么说“你好”的时候要笑着说。但是他还是决定试一试。

次日早晨，豆豆坚持要在大门口等恐龙牙牙，他说要和牙牙一起上课。

等了一会儿，恐龙牙来了。

看见恐龙牙牙笑着对豆豆说：“你好豆豆！”

恐龙牙牙的声音，像草叶上的晨露一样清新，恐龙牙牙的笑脸，像早晨的太阳一样灿烂。

本来，恐龙牙牙说“你好”的时候，真是笑着说的。

豆豆看着牙牙的眼睛，也笑着说：“你好牙牙！咱们一起上课吧！”

和豆豆一起走进恐龙牙牙班。

她们见到老师，一起笑着说：“你好老师！”

她们碰见小孩，一起笑着说：“你好小孩！”

因此，他们都收到了老师和孩子们的微笑。

一位小朋友还特意跑过来对豆豆说：“豆豆，你变了！现在我喜欢这样的你！”

豆豆非常高兴，他对恐龙牙牙说：“牙牙！你是对的！微笑着说话，真的不一样！我做到了！”

晚上，豆豆笑着对妈妈说：“妈妈，我长大了，可以一个人在家睡觉了。”

妈妈很吃惊，可她还是同意豆豆的要求，“我的小豆豆，晚安啦！”

豆豆笑着说：“妈妈，你也是晚安！”

故事延伸：

教会孩子们微笑着说“你好”是一件非常快乐的事情，孩子们也在成长的道路上迈出了一大步。事实上，许多妈妈会发现孩子不愿主动和别人打招呼，甚至在被催促的时候躲在妈妈身后。遇到这样的情况，许多妈妈都会拉着孩子大声指示：“快问好，说叔叔/阿姨/爷爷/奶奶好！这个小孩怎么这么没礼貌！”或者听之任之，只是轻描淡写地解释一句：“这个孩子认生。“这两种做法都不好。

近朱者赤近墨者黑，孩子的行为主要来自于模仿，母亲是他最好的老师。当我们再次遇到熟悉的人时，我们的母亲应该热情地主动打招呼，说“你好”。当我们遇到我们认识的孩子时，我们的母亲蹲下来热情地打招呼，拉着孩子的手轻声说:“请问孩子们。“这种方法即使没有立竿见影的效果，孩子们也会在妈妈的示范中，潜移默化地学习热情礼貌的问候方法。