这是一个信息过剩的时代。当你有了让孩子学习英语的想法，无数的信息就会涌入你的眼前。你应该如何选择这么多信息？小V老师虽然不能帮你做出准确的选择，但是可以帮你排除一些不合适的答案。

小V老师在启蒙阶段不推荐孩子在线学习英语，原因如下：

第一，没有实物教学不适合启蒙阶段的孩子。

与雅思、托福不同，通过简单直接的传授知识点，可以达到目的。这一时期的孩子正在通过激发各种感官来了解世界。视频教学只能激发孩子的听说，不能构建立体的记忆环境。

使用最简单的单词”apple“说到这里，视频里的老师会带孩子听到这个词，然后告诉他这个词的意思是“苹果”，孩子会说:“apple，苹果，我明白了。”这个词就这样结束了。他的记忆点很少，可能很快就忘记了。线下有实物教学怎么样？会是什么场景？

一位阳光明媚，母亲拿着一个红色的大苹果，微笑着把它带给了婴儿，然后说：“apple“宝宝的记忆点有味道、颜色、手感等身体感受，以及对妈妈的心理情绪。这是用英语解释英语，而不是用中文解释英语。每种感官的结合形成了一个立体的记忆环境，让孩子更容易理解英语单词的记忆，培养英语逻辑思维模式。

第二，教师资源不可控

当你触摸一个老师，适应这个老师，老师就成了孩子心中的权威形象，网上的老师资源非常紧张。况且优秀的老师，可能孩子刚适应一个老师，第二天突然发现换老师会对孩子的心理产生很大的影响。很有可能孩子因为这种变化对英语失去了兴趣，得不偿失。

在线课程缺乏互动和交流。

很多时候，这个年龄段的孩子更喜欢通过与同龄人的交流来联系新知识，从而增强对新知识的认知。尤其是线下少儿英语启蒙课，基本上是通过老师带领孩子玩游戏、看动画等方式，为孩子营造语言氛围，进而培养孩子的阅读兴趣。网上缺少与老师和朋友互动的机会。

上述三个主要原因是小V老师在启蒙阶段不推荐孩子在线学习，希望对迷茫的父母有所帮助！