如今,网络英语机构可谓五花八门,在吸引父母方面竭尽全力。
父母在选择机构的时候也很容易犯困难,觉得这个家也可以,那个家也可以,到底该怎么选才最适合自己呢?
1、斑马英语AI 课
适合年龄:2-8 岁
课程时间: 15-25 分钟
频率:没有固定频率,建议每周一次。 3-4 次
班型: AI 录播课
家长反馈:
孩子的妈妈说:
小孩 6 岁,现在正在学习 S2 等级课程。以前有词汇量,但不能说话。
整体感觉课程单词比较多,还是比较有趣的。
最大的收获是孩子的词汇积累更多。因为斑马的内容比较多的是单词,不理想的是孩子的句子输入感不够。
属于斑马英语 真人外教1V1AI 社区化指导,以英语启蒙为主,知识输入方式比较简单,适合零基础的孩子,重点培养孩子的听说能力。
2、热爱六级英语课程
适合年龄:4-15 岁
课程时间: 25-30 分钟
频率:每日解锁一节新课程
班型: 1V4
微笑母亲说:
作为除了直播课外辅助之外的轻课,热爱课的效果还是不错的。而且学习资料做得很漂亮,课后有。 APP 复习及教辅书籍。
六级课程的上课时间比较灵活,家长可以根据时间自己安排。建议按时上课,在防止课程囤积的同时,为孩子养成良好的学习习惯。
但是Starter等级不适合零基础的孩子入门学习,因为难度跨度比较大。总的来说,更适合想从体制内角度学习的孩子。
3、瓜瓜龙英语
课程时间:15-20 分钟
频率:每天早上 7 点击解锁,父母可以自由安排时间
网名Aann说:
感觉效果还可以,孩子可以单独说里面的东西,但是我觉得没有斑马英语好看,觉得还是分不清老师的发音。
瓜瓜龙英语主要针对零基础孩子的英语启蒙,注重培养孩子的英语学习兴趣。如果孩子已经有了一定的启蒙基础,可以和其他主要课程一起学习。
作为今天 3 这个月刚刚上线 AI 录播课程,虽然创新点不多,但基本可以满足孩子的学习效果。但由于上架时间短,需要验证学习效率,建议家长不要盲目上课。
4、ABC Reading
适合年龄:3-12 岁
频率:没有规定,可以在期限内自行安排,建议一天一天。 1-3 本绘本
班型: 1V1 录播绘本课
母亲Nathan说:
我感觉很好。我更喜欢它的学习计划。我会根据学生的水平定制计划,读哪本书。虽然没有选择的自由,但是更系统,内容也可以多样化。
ABC Reading是一门录制和播放绘本的课程,主要目的是培养孩子的阅读水平。教学内容在原AA-Z级别的基本框架上划分主题,内容设置合适,符合中国孩子的认知。
但是学习顺序并没有表现出来,缺乏科学的学习闭环。
若选择,建议只作为辅助材料,以更系统的课程为主线,学习效果更好。
5、叽里呱啦
适合年龄:0-8 岁
频率:不固定,可自行安排。
涵涵母亲说:
叽里呱啦动画比较多,真人出镜少。假如坚持打卡有礼物,可以激励孩子每天坚持学习。
面对面的语音识别不太准确,有时孩子明明大声朗读,也读得不错,却识别出一颗星,有点伤害孩子的自信心。
网民生活行者:
无法在播出阶段前进或后退,过了这个环节再想看一句话的话要全部看完才行。
喋喋不休的上课方式和频率都比较灵活,可以根据孩子自身的学习能力加快和减缓学习进度。但是因为是录播课程,所以有固有的互动问题。当语音识别不准确时,会对孩子的积极性造成一些打击。
而且进度条不能拖动,会出现父母说的话无法回到某一句话的情况,对孩子的专注力有一定的要求。
一般来说,适合零基础想要英语启蒙,想要系统学习自然拼写知识的孩子。在选择之前,父母可以好好利用试听,多听几节课,然后决定孩子的合适水平。
6、叮咚课堂
适合年龄:5-10 岁
上课时间:每天14:30-22:30
班型:仿 图片显示为1V2 1V2
网民老韩说:
现在作为辅助资源使用,感觉美国小学和自然拼读短期课程还是可以的,但是因为不能上视频互动课,所以还是和录播课程一样有效。
虽然丁咚课堂属于 AI 录播课程,但整体努力接近真人直播,对年幼、初学者而言,将达到类似直播的效果。
这门课侧重于单词和句子,缺乏阅读内容。
总体内容以 PEP 以人教版教材为基础,更适合想走系统路线的孩子进行学习。
另外,如果选择的话,家长要做好阅读的补充工作,及时完成配套课件的预习和复习。
好了,今天的盘点到此结束,下次再给大家盘点一下直播课程,记得来看看。
若对上述内容有异议,或对选课有困惑,均能对选课感到困惑。
同时,我也会根据每个孩子的情况,给大家更具体的意见!
思辨绘本/青少英语 任选一门*1课时