公告通知

儿童金融和商业云课堂将于2022年6月正式推出《儿童金融和商业创业思维教程》。是对儿童金融和商业教育创业思维培训的全面系统教程，实用有趣，内容系统全面。同时配备相应的线上课程，每天45天半小时，可以给孩子和家长带来创造性思维学习的快乐和追求。

本课程配有在线视频教学课程，教材教案指导等。

儿童财商创业思维通识前言

金融业务，简称FQ（Financial Quotient），它是一个人理解和控制金钱的能力，是一个人理财的智慧和创造价值的能力。这种能力包括两个方面:智慧和行动，两者缺一不可。儿童金融和商业创业思维教育是指从小对儿童金融和商业的启蒙和发展。

学校教育一直强调智力培养，忽视情商，而对财商教育和创造性思维的培养却很少。只关注学历教育的后果是孩子将来财商低，思维创造能力低，这也让他们对自己的学历和财富无法成正比感到困惑，甚至因为财务问题而感到不安。家庭教育本可以弥补学校教育的一些不足。然而，现实中，许多父母不能以积极的态度和适当的方式给孩子财务和商业教育。当孩子长大成人进入社会时，社会公共教育和培训很少涉及金融和商业理财教育。这样，很多人依靠自己的理解和生活训练逐渐获得金融和商业，这让很多人不得不走弯路！

实施财商理财教育在国外已成为许多人的共识。从3岁开始，美国儿童就开始“实现幸福生活计划-财商教育”；从三四岁开始，法国孩子也开始学习“家庭理财课程”；日本孩子在业余时间需要参加校外劳动挣钱，坚持“除了阳光和气体是大自然赋予的，其他一切都必须通过劳动获得”。；犹太人的金融和商业教育告诉孩子们：“如果你喜欢玩，你需要赚很多钱，等你赚到钱后，你可以玩得更久。”

通过本财商创业课程的学习训练，我们希望能帮助青少年和儿童获得以下内容：

1、充分锻炼孩子身体各个部位的协同作用，如心、眼、手、大脑等。孩子自己练习，充分发挥想象力和创造力，培养创业技能和灵活的原创精神，体现领导和组织能力；

2、通过大胆的创造力和脑力震荡，巧妙地教育孩子，拓展他们的思维，达到举一反三、融会贯通的目的；用思维导图思考，促进大脑发育，提高记忆力，培养孩子细致敏感的创造性想象力和创业观察力；

3、从身边的生活开始，从流行简单的创业活动开始，逐渐到具体创业项目的创意传播和规划设计，让孩子在实践模拟中深刻感受到创业的诸多品味(行为质量)，感受到认知创业的各种思维维度(知识和技能)。；

4、掌握相关的商业设计和商业知识，对创新创业和运营企业有一定的了解，为未来投身创业奠定基础。从小树立“智者创新，有能力的人创业”和“创意劳动创造财富”的思想和行为品质；

5、通过PBL项目系统的学习方法，通过与生活密切相关的问题或挑战进行调查、分析和思考，思考解决这个问题的方法，或者尝试挑战，从而获得知识和技能；了解创业学习的意义，学习它的用途；

6、全面启动儿童全脑金融业务学习，让儿童将儿童金融业务理念深深植入儿童潜意识中，使儿童左右脑的金融意识均衡发展，从小树立不断解决问题的创业理念，习惯于实践勇敢、足智多谋、知行合一的创业指导。

以孩子快乐学习为教学方法和宗旨，也希望《儿童金融商业教育创业思维培训教程》的学习培训能给孩子和家长带来创造性思维学习的快乐和追求。

由于写作时间仓促，难免会出现疏漏和错误，欢迎不吝指正。

最后，祝大家学习愉快！

编委会《社会儿童财商能力评价课程》

2022年6月