接到幼儿园老师的电话，武汉家长王倩倩有点惊讶。电话内容是因为疫情反复，幼儿园停学，转为线上教学。

在王倩倩的脑海里，一串问题冒了出来：孩子这么小，能上好网课吗？网课上有什么？在家上网课，幼儿园收费吗？

2020年2月，在武汉疫情爆发之初，教育部相关负责人已经确认禁止幼儿园开展线上教学活动。然而，目前幼儿园转向线上教学的情况随处可见。

3月以来，广州、上海、深圳等受疫情影响的地区发布停课通知，明确中小学转为线上教学，但地方政策方向不一致。

近日，河北省邯郸市要求停课不停学，在家教书，市中小学、幼儿园听取命令，全市教育教学活动稳步由线下转向线上。安徽省六安市裕安区发布《幼儿园线上教学实施方案》，要求立即开展线上教学。

1.父母不知所措，孩子根本坐不住

青岛的父母艾红。孩子3岁多，上小班。

在停课期间，艾红被拉进了一个新的家长小组，其中只有五个孩子的家长和老师。门课是双语课，教英语歌曲或练习英语对话。一节课大约需要20分钟。

孩子根本坐不住。艾红描述道:老师教唱歌的时候，孩子一不小心就跑了。有时候，屏幕上没有孩子，看到的是父母的脸，或者孩子的尖叫声，只有老师在那里尴尬地笑。

艾红直言：能坐在屏幕前，从头到尾完成课程的孩子基本没有。

练习英语对话时，孩子需要艾红的帮助才能勉强跟上节奏。这种线上教学让我不知所措，老爷爷奶奶更不确定。艾红说。

也许是因为教学效果不好，课程持续不到一个月就结束了。此后，艾红不再参加幼儿园举办的所有线上教学活动。

2020年2月11日，教育部相关负责人表示，家长和学生自愿选择小学低年级学习线上课程，没有统一的硬性要求；禁止幼儿园开展在线教学活动。

但是两年过去了，幼儿园的线上教学随处可见。幼儿园和中小学的实施效果有什么区别？

江苏常州某幼儿园教师徐佳分析，中小学之所以能够实施线上教学，很大程度上是因为线上课堂与中小学实际课堂相似，学生心智完善，能够在没有成人现场监督的情况下独立完成学习任务。而且幼儿园的课程以游戏为主，老师在屏幕的另一端，无法完成对孩子的游戏支持。幼儿园在线课程，不能能取代幼儿园的课程游戏化日常教育。”徐嘉说。

从幼儿的年龄和身心发展特点来看，他们注意力集中时间短，思维活跃，不能自律。徐佳说:从这个角度来看，线上教学意义不大。

常州一所幼儿园的小班在线课程包括互动课程，如我爱读书、我手巧、让小家更干净。同时要求每晚7:00至7:20进行视频连接。

在线教学时，孩子们呆在一个相对熟悉和放松的家庭环境中，他们的注意力很容易分散。此外，儿童的眼睛正在发育，不适合长时间观看电子设备。在线教育的缺点很快就会体现出来。徐佳补充道。

2.家长担心孩子的视力。眼部卫生专家不赞成在线教学

在接到网上学习的电话通知后，王倩倩询问了家长，很快就和他们达成协议:拒绝上网课。主要考虑孩子的视力问题，盯着屏幕上网课，对眼睛伤害很大。

家长反对线上教学的原因不容忽视，即近视年轻化趋势明显。即使在疫情停课期间，他们也不敢放下防备。

在接受治疗的过程中，上海眼病预防中心临床研究中心主任何先桂发现，越来越多的学龄儿童患有近视。这不是由基因遗传引起的，而是由于长期使用平板电脑和电脑以及缺乏足够的户外活动。

根据上海市眼病防治中心制定的《疫情家庭隔离期间儿童青少年近视防治指南》，学龄儿童每天的视频时间不宜超过1小时。

一旦幼儿园转变为在线教学，这些时间要求就难以控制。此外，家长对使用哪种屏幕工具的理解存在误解。何先生说，家长们通常把在线课程理所当然地理解为使用电脑和平板电脑，但很少有人选择在电视和投影仪上放映课程。使用电视和投影仪属于中距离眼睛，使用电脑和平板电脑是近距离使用眼睛。

中距离和近距离的眼睛负荷是完全不同的。他解释说，学龄儿童是眼睛发育的关键时期，眼睛逐渐生长，眼轴逐渐生长，出生时带来的远视逐渐减少，倾向于面对，这个过程被称为面对过程。

如果远视储备消耗过快，就会过早变成近视。何鲜桂解释说，远视储备可以理解为抵抗作为近视的缓冲区。

2020年8月，教育部对9个省份14532名学生进行的调查显示，疫情期间学生近视率增加11.7%，其中小学生增加15.2%。

从小学一年级开始，由于学业压力、眼睛使用需求增加等因素，远视储备将进入快速消耗的阶段。因此，何明明反对幼儿园的线上教学。如果你想避免近视或者晚点近视，你必须确保至少在小学阶段之前就有足够的远视储备。

对于被隔离在家里的孩子来说，最重要的问题是他们不能接触到阳光。何建议孩子们尽量在阳台、窗户或院子里触摸阳光，定期俯瞰窗外6米。同时，开发一些适合室内开发的运动游戏也是一种有益的护眼方法。

3.不能以网课为挡箭牌，少退款

视力只是拒绝网课的原因之一。

王倩倩孩子所在的幼儿园是一所私立幼儿园，位于武汉的一个社区。学费(教学费)标准约500元一天。此前，幼儿园表示，在线教学期间，学费按正常标准收取。

有人回答说:我们幼儿园每天发50分钟的视频，上网课的时候不愿意退学费。还有人回答:发了两个视频，想正常收学费？

此前有媒体报道称，疫情期间，家长和园方经常围绕网课算不算孩子上课展开争议。一些公园不会全额退款，理由是他们给孩子上了网课。

在王倩倩与幼儿园园长的沟通中，出于成本考虑，幼儿园倾向于将线上教学等同于正常教学。

经过长时间的拉锯战，家长提出不参与线上教学，推迟上课时间，即反对线上教学，但收费正常，最终园方无奈接受。

王倩倩庆幸，只停学一周，好时间不长。

面对各地幼儿园无法正常开学的情况，很多私立幼儿园在疫情防控期间收不到钱，经营困难。教育部发布文件，要求各地制定私立幼儿园的政策支持。一些地方还出台了包括财政补贴、减租、减税、财政支持在内的政策措施。

4.灵活安排家庭联动，引导家长高质量陪伴

湖南湘潭的家长陈果并不反对幼儿园在线教学，疫情严重，为了宝宝的健康，我愿意接受系统的网课。

网上上课不是每天都要上。陈果介绍，周一有半小时的线上互动，可以算是集体教育活动。从周二到周五，老师每天推送一个小视频，里面有语言游戏、音乐游戏和体育游戏。在陈果看来，最终的目标是让孩子在家里学习和探索。

通过安排线上教学，孩子可以保持与幼儿园基本一致的作息，不会长期脱离集体，处于完全放任的状态，有利于孩子的成长。华中师范大学教授、学前教育学科带头人蔡英奇说。

长春师范大学学前教育发展研究中心主任刘林芳也建议，幼儿园可以定期发布一些关于亲子互动和科学育儿指导的信息，引导家长高质量地教育孩子。

疫情期间，教育部门是否应该出台统一、更明确的标准化措施，以应对幼儿园在线教学政策的差异？

在停课期间，家庭合作教育应根据时间和精确努力的原则进行。在一个花园和一个班级的情况下，选择合适的方式，灵活安排居家期间的家庭联动，家长通过资源推送合理安排孩子的家庭游戏和生活。洪秀敏建议北京师范大学学前教育研究所的优势。

(本文部分选用化名)

电子设备的使用时间

●小学生每次在线学习时间不超过20分钟；中学生每次在线学习时间不超过30分钟。

●学龄儿童每天视频时间不超过1小时，学龄儿童青少年每天视频时间不超过2小时。儿童青少年视频时间越小，视频时间越少。

选择和放置电子设备

●应选择投影仪、电视、台式电脑等大尺寸屏幕，并尽量选择屏幕分辨率高的电子设备。

●电视观看距离不小于屏幕对角线距离的4倍，电脑水平观看距离不小于50厘米，手机观看距离不小于40厘米。

用眼行为和眼睛健康

●在线学习学习时间或视频时间超过20分钟至30分钟，应向外看6米至少10分钟。

●在线学习间歇期间，有意识地稍微闭上眼睛，睁开眼睛，前后左右转动眼球，放松眼睛。

●每天至少做两次眼保健操，双手清洁。

户外活动

●生活在疫情低风险社区，青少年每天的户外活动时间应不少于2小时，学龄儿童应不少于3小时，近视儿童和青少年的户外活动时间应更长。

●生活在非低风险社区，可在空旷的地方戴口罩，进行非强烈的户外活动。