2020 2008年最后一个法定假期已经结束。你们的宝宝“疯狂”够了吗？

最近鱼Sir却收到了许多父母的吐槽，说假期里的娃就像放笼子的兔子撒欢一样。

假期的确应该让孩子放松，但是放松的同时也是补弱的好时机。

今日我们将对几款近期家长问得比较多的英语启蒙APP进行对比评价，包括：斑马英语，叽里呱啦，ABC mouse、叮咚课堂。

叽里呱啦

年龄适宜：3-8岁

课程体系：针对0-8岁儿童的英语启蒙，叽里呱啦。

这样就把孩子的学习分为0-2岁(英语早教)和3-8岁两个阶段。

0-1岁：种子路线

1-2岁：萌芽路线

3-8岁：呱呱美语课

与CEFR相比，呱呱美语课的内容是主题词汇/句型。 拼写规则训练，难度随级别逐步提高，听、说、读、写比例逐步提高。

叽里呱啦的课程体系

L1-L2的年龄在3-4岁之间。

根据L2的试听，教学中涉及的句子较长，对儿童的理解具有一定的挑战性。

另外，官方声称学完L6可以达到90%的小学毕业水平。

但是普通儿童公立小学毕业时的英语水平，可以达到剑少Movers的水平。

就课程体系而言，学习L6只能达到Starters的水平，所以达到90%的小学毕业水平是夸张的。

课堂感受:以我试听的叽里啪啦Levell 2例如，我把课堂流程整理成导图。↓

课程阶段叽里呱啦

总的来说，课堂有趣，课件精美，老师感染力好，注重利用夸张的面部情绪和动作范围来吸引孩子的注意力。

分层内容部分，主题设置符合儿童发展规律。

但奖励是在训练结束后，根据解决问题的准确性，发放金币以换取虚拟道具，与呱呱互动。

但是这一切都是课后，课堂上的奖赏只有金币。激励方式不够新颖，效果一般。

选课建议：

ABC mouse

年龄适宜：4-8岁

课程体系：ABC mouse分为两大部分：主线课程和辅助材料。

主要课程分为听力和口语(1和2)和自然拼读和阅读两门课程。

听力和口语L1适合没有英语基础的孩子，L2适合有一定词汇量的孩子。

但是L1和L2的入门难度差别很大，L2 几乎所有的知识都是L1 的2倍。

因此，父母在决定L1还是L2入门时，更需要考虑孩子的认知能力。

与CEFR相比，听力和口语1 Pre 与A1水平相比，A1水平是L2。

换言之，学完听力和口语，基本上达到了公立小学3-4年级(一年级开始学英语)的水平。

而且自然拼读和阅读是不分级别的，共有13个模块，内容模块增加整体速度较均匀。

但是，由于拼写和阅读通常训练字母的发音和单词，这些单词本身没有额外的情况，所以孩子需要对这些单词有一定的了解。

上课感受：

听力和口语都是我试听的。 Unit1 Lesson1 以Pets为例，我们来看看上课的过程。

ABCmouse冲关式学习让孩子有一种升级打怪的感觉，每一个环节都很短，能有效地维持孩子的学习兴趣。

单词练习多种形式，趣味性高。还设计了近期即时奖励和远期奖励，鼓励效果更好。

但整个过程只有一个环节要求孩子跟着读，而且一遍又一遍，即使读得不好也能通过。

输入显然更重要，对导出不够重视。

选课建议：

ABC 有趣的mouse，冲关式的学习方法适合一些对英语不感兴趣的孩子来培养学习兴趣。

斑马英语

适宜年龄：2-8岁

课程体系:斑马英语课程分为S1-S5五个等级。S1-S3可以在APP中独立选择和购买，但是S3之后的课程需要在解锁之前完成前一个等级。

这种设计实际上是不合理的，因为如果孩子不学习斑马英语S3，就不能学习后面的内容。

斑马英语课程体系

斑马英语官网声称要完成所有的课程，孩子们可以达到剑桥Flyers/KET和CEFR。 A2等级。

在此，我有一些疑问，尽管Starters考试并不难，但从2岁开始学习难免有些牵强。

另外，starters已经跨越了从孩子2岁到8岁的六年，不排除课程拖延的嫌疑。

上课感受：

斑马英语Animals，我试听了。 in the 以Farm一课为例，我们来看一下上课的具体流程：

斑马英语课程阶段

总体而言，斑马英语课件制作十分精巧，在课程内容上特别注重儿童阅读能力的提高。

比如经常出现的绘本故事阅读，单词和句子的跟读等等，最后又回到绘本里，外教带着再一次回忆绘本里的故事。

选课建议：斑马英语在课程内容上侧重于儿童阅读能力的提高，绘本故事阅读频繁出现，单词和句子的跟读等。

尤其适合年龄较小，喜欢看绘本的孩子。

总体而言，斑马英语课件较为精巧，但以静态图文为主，也缺乏互动环节。

所以坐不住的孩子仍然需要父母的监督和引导。

叮咚课堂

年龄：4-10岁

课程体系：丁咚课堂主修课程分为三类：美国小学、自然拼读课程和绘本分级阅读课程。

丁咚课堂主修课程

例如，美国的小学课程分为9个等级，与CEFR相比。 MoversA2和剑少到Flyers级别。

与此同时，国内小学课程标准同步，重点培养儿童的听、说、读、写能力。

美国小学课程体系

就课程体系而言，美国的小学课程还是挺系统的，适合0基础的孩子一级一级上学。

上课感受：

就拿我试听的字母A讲解这个课程来说，我也做了一个导图来看看它的上课过程。

总的来说，AI外教的表现足以区分真假。对于年幼的孩子来说，他们可以达到真正的外教直播课的效果。这在录播课上可以算是一个很好的点。

并且课件设计以游戏为主，学习过程充满乐趣。

不但设置了游戏背景音乐，还有超级玛丽、打地鼠等游戏，真正做了寓教于乐，让孩子很主动地去学习。

另外，丁咚课虽然要约课，但是缺课不会消耗课时，课时不到5分钟就会退学时，对家长还是挺友好的。

选课建议：

总的来说，叮咚课堂的趣味性比较突出。

除各种丰富的游戏外，还有贯穿整个课堂的奖励制度，而且还可以看到合作伙伴获得的奖励。

在得到比伴侣更多的星星之后，孩子们会得到一些满足。

对英语学习不感兴趣的孩子可以申请丁咚课堂。与同龄人竞争可以提高他们的学习兴趣，在丰富的游戏中积累一些单词和句型。

鱼总结

好了，今天的四款英语启蒙APP评价到此结束。最后，鱼Sir给大家总结一下：

01 和ABC一起叽里咕啦 mouse比较相似。

课件和整个课堂都很有趣，难度也不高，适合年龄较小的孩子进行启蒙或培养学习英语的兴趣。

但是都是以培养听力为主，所以需要配合其它APP使用。

02 丁咚课程比较系统，适合0基础的孩子重新开始学习，在游戏中积累单词和句型。

03 斑马英语更注重阅读能力的提高，加上丰富的阅读资源，适合喜欢阅读绘本，想要提高孩子阅读水平的父母选择。

英语启蒙APP太多了，一时半会介绍不完。如果你还有其他想知道的，可以查看我的老文章，或者直接查看。

与我交谈。同时，我也会根据每个孩子的情况，给大家更具体的意见！