儿童歌曲是让孩子进入英语启蒙的最佳入口。

儿歌是儿童触摸最早的歌曲，从儿歌中学会了解自然，了解世界。学习英语儿歌是儿童英语启蒙的一个非常重要的阶段。除了激发孩子对英语的兴趣，培养他们的语感，还有助于提高他们的音乐素养。孩子们在优美的童谣儿歌中说说唱跳，在欢快的气氛中不经意间学会了让父母头疼的英语——这是兴趣的力量，也是唱童谣在英语启蒙中优越感的体现。

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这首水果主题曲包含12种水果。内容只有一小段，很容易掌握大段的重复。后面的手工也是为这首儿歌定制的，可以和孩子一起玩！

歌词：

apple、orange、grape、banana

苹果，橘子，红提，香蕉

lemon、mango、blueberry、watermelon

柠檬，芒果，蓝莓，西瓜

lime、strawberry、peach、pineapple

橘子，草莓，桃子，菠萝，

What would you like to eat?

What would you like to eat?

您想吃什么？

eat,eat,eat,eat

eat,eat,eat,eat

eat,eat,eat,eat,eat

食物，食物，食物，食物

I would like an apple

I would like an apple

我想要一个苹果

I would like an orange

I would like an orange

我想要一个橘子

I would like a a grape

我想要一个红提

I would like a a grape

I would like a banana

我要一根香蕉

I would like a banana

Here you are

Here you are

Thank you!

Thank you!

It's big

It's heavy!

又大又重！

(重复第二组，三组水果)

one more time,faster!

再次带来一次

(全首重复，第二段开始)

What would you like to eat?

What would you like to eat?

eat,eat,eat,eat

eat,eat,eat,eat

eat,eat,eat,eat,eat

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学单词

lime： [laɪm] n. 酸橙；

peach：英 [piːtʃ] 美 [pitʃ] n. 桃子；果树

pineapple:英 ['paɪnæp(ə)l] 美 ['paɪn'æpl]n. [园艺] 菠萝；[园艺] 凤梨

玩手工：

准备材料

卡纸(黄色、蓝色、白色)

打印模板(文末有下载方法)

圆背胶魔术贴

羊脚钉

剪子

塑料封装配套(塑料封装机，过塑膜，不必要)

手工制作方法

1、打印模板，模板是根据儿歌定制的。在玩互动的过程中，注意一些水果的总数。例如，香蕉是三种。当你回答时，你可以回答:I would like three bananas.

2、着色、着色的过程也是加深记忆的过程。

3、上色后，建议塑封，这样可以使用更长的时间。

4、塑料后，将轮盘切下，用羊脚钉固定，即可使用。用羊脚钉固定前，可先用针戳两个洞。

电子资源清单：

儿童歌曲，视频

手工打印模板

各年龄段儿歌童谣的用法？

0-1岁：引进阶段

这个阶段的歌曲可以选择早起问好歌，睡前晚安歌，体操节奏歌曲，简单的手指歌曲，主要输入父母的哼唱。

1-2岁：泛听阶段

进入儿歌泛听阶段，可适当增加曲目，在孩子心情好、自由活动时播放，家长可教孩子一起哼唱。

2岁以上：精听阶段

因为孩子已经能够很好地与父母互动，可以进行儿歌童谣的精听阶段，即在日常生活中扩大儿歌。

如何使用儿歌童谣？

1、固定时间输入与碎片时间吸收相结合

根据学生的年龄，每天安排固定的播放时间。比如孩子心情好的早上，时间不要太多，一般是20分钟。如果时间太长，孩子很容易疲劳，对儿歌也很反感。

碎片化时间是指在生活中某些场景中适当插入儿歌童谣，增强孩子当时的心态感受。

2、有选择地重复播放

父母选择想给孩子听的儿歌童谣专辑后，可以在孩子听的时候观察孩子的爱好曲目，然后在短时间内反复播放。

当孩子已灵活运用音乐内容时，父母可以再次更新曲目，并随着孩子年龄的增长而适当调整曲目。

3、形式上要多元化刺激

哈妈觉得贴近生活的儿歌童谣更容易引起孩子的共鸣，比如早安晚安歌曲，游戏歌曲等等。

另外，适合跳跃跳跃的节奏儿歌也深受孩子们的喜爱，在听歌的同时还可以做运动和游戏，不妨一试。

除音乐类外，父母还可以多与孩子进行“手指谣言”互动，可以促进亲子关系的和谐哦！