9D-SE测评哈沃在线美教小班。

具体怎么样？以下详细介绍一下。

儿童英语机构基本上，常用的在线方式有在线一对一、在线小班等。

所以，哈沃1对4的小班真的会好吗？

哈沃在线美教小班的特点是中教。 美国教学的教学模式。所以我们先从互动教学和师资质量这两个维度来谈。

互动教学

父母亲会担心，一对4上课，孩子张嘴的机会多吗？小孩互相扮鬼脸怎么办？

互动环节：

教学过程：

老师在教学时，孩子们是看不见对方的，注意力集中在老师身上。但是也不能避免孩子会走神的情况。

如果老师要专门教一个孩子，或让他回答问题，老师就可以切换界面，可以单独打开这个孩子的视频。

在一节课中，大部分时间，都是以教师集体教学和儿童集体互动和说话为主。

小班可以缓解孩子的“怯场”心理，引导和鼓励孩子主动说英语，逐渐培养孩子对英语的热情。哈沃的界面设置在我研究过的小班组织中是科学合理的。在课堂上，孩子们可以减少以前的影响，更加专注于学习。

师资质量

哈沃在线美教学的教学模式和教师是怎样的？

哈沃和其他机构的中外教师联合上课的方式不同。很多机构会先给孩子安排在美国的教学，让中国的教学每周或每月对之前上过的课进行总结整理。

哈沃的小班不一样。他们的中学老师主要用中英文预习课程，让孩子熟悉教学内容，然后美国老师扩展和延伸中学教学内容。

但是和身边的父母一起感受，发现美国教育也会重复中国教育的重点知识。对于基础扎实、知识点掌握快的孩子来说，可能会放慢节奏。

美国教育的主要功效是扩展和延伸中国教育的基本内容。

因此，这是对教师课堂指导能力和思维发散能力的极大考验。在给家长分析试听课视频的时候，我遇到了几个既没有情感感染力又没有思维拓展的外教。他们只能生搬硬套，基本可以淘汰。

老实说，老师是我对每个机构质量最重要的一点，也是我父母最担心的一点。

从事教育行业9年的时间里，我见过机构包装教师的情况实在是太严重了，能够真正识别的家长实在是太少了。

即使哈沃的中国老师是线下经验丰富的老师，美国老师也是北美的外国老师。但是如果老师做不到，我们一定要在试听课上仔细分析，千万不要盲目随意选择。当然，不识别的家长可以找我帮忙分析试听课的视频。

由于篇幅有限，这里先介绍一下哈沃两个维度的内容。

父母也问过我很多问题：

哈沃使用的上课系统是否稳定？互动性强吗？

预习的方式是什么，复习的方式是什么？

上课时间45分钟，主要有哪些环节？

根据新课程标准改写的哈沃教材怎么样？适合哪些基础的孩子？

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