写在前面

排序是海外语言启蒙中常用的一种训练方法，主要分为时间顺序和空间顺序两类。通过这种训练，可以增强孩子的时间和空间概念。

一般而言，排序是以阅读理解题的形式出现的，偶尔还会以写作的方式，丰富孩子的想象力。

对于中国孩子来说，更可靠的训练方法是看图说话。毕竟说是写作的基础，看图说话也可以转化为看图写字。

刚开始训练看图说话时，许多小朋友不清楚从和谈开始，而有了排序资料之后，看图说话就变得简单了。

01

学校故事

这个故事很简单，一个学生上学迟到了，一个老师准备给学生读书。总共有三个句子，比较适合看图说话。

例如：第一句 Olivia just got to school. She is late.

看图说话时，能表达出来：First, I see Olivia is late for school.

02

孩子看书

儿童读物采用韵文，读起来朗朗上口，有节奏感和节奏感，听起来赏心悦目，能吸引孩子的兴趣。

03

公交车

例如，你可以问：How many do you see in the picture?

How many cars do you see in the picture?

How do they go home from school?

根据具体内容进行拓展，甚至可以询问孩子每天是如何上学的。

04

鱼和海鸥

在使用了I see之后，视觉排序的句子和故事原文发生了一些变化。这种训练的好处可以锻炼孩子复述句子的能力。通俗地说，就是故事能力。

记得我家孩子开始训练故事复述的时候，基本都是背绘本原句，缺乏灵活性。如果当时有这套排名训练的资料，效果会好很多。

当然，如果你过早地告诉孩子直接引语和间接引语的语法知识，会增加难度。以简单的排序为过渡，孩子不会有压力，愿意积极配合。

05

彩色书本

如图所示，这是一种关于颜色的特殊训练，句子比较简单，孩子很容易理解。一次学三种颜色，训练量比较合适。

类似于上面的介绍，还可以问一些其他与颜色有关的问题，例如：

What's your favourite color?

Which book do you like better?

上边排序的句子相对来说比较简单，把简单的句子和复杂的句子结合起来，逐步提高孩子的语言表达能力。

06

颜色训练

这也是关于颜色的训练。这个地方在公园里。小狗和足球都是孩子们最喜欢的颜色，可以帮助孩子们在快乐的氛围中掌握三种常见的颜色。

如何让孩子学习有余力，在练习绘画的同时教会孩子排序训练，培养孩子对艺术的热爱，是现阶段家庭启蒙的重要组成部分。