在这次分享中，我们想回答一个家长非常关心的问题。也就是说，如果父母自己的英语水平不是特别好，如何引导孩子的英语？

我们邀请了来自北京十一学校亦庄实验小学的一级教师王婷婷老师来解答这个问题。

王老师说，一些英语不好的家长面对英语可能会有心理问题。

为了克服这一障碍，首先建议家长可以改变身份，从一个向导变成一个学习伙伴，让自己和孩子一起学习英语。

陪伴学习更容易被孩子接受。在教学过程中，家长还可以与孩子竞争，共同进步，让孩子不仅有一个学习伙伴，而且有一个亲密的竞争对手，让孩子的英语学习处于良性竞争中，可以激发孩子的学习欲望。

然而，在这个过程中，王先生建议家长可以扮演示弱的角色，多问孩子，多问孩子问题，让孩子成为老师，教父母说英语，给孩子一种成就感和荣誉感，因为孩子实际上愿意扮演老师的角色，告诉别人，这个过程，也是发展孩子英语水平的过程。当孩子能够清晰地教给父母的时候，就证明孩子真的学会了，学会了。

另一个建议是选择一些学习英语的APP来辅导孩子。

因为听和说对于小学生的英语学习非常重要，市场上有很多英语学习APP有很多标准的英语语音材料，比如泛读单词，泛读句子，可以帮助孩子进行更好的英语启蒙。如果父母的英语水平不是很好，英语发音也不是很标准，他们可以使用这些相对发达的信息技术让孩子学习标准的英语发音，这对孩子将来有一个真正的英语口语和英语语感非常有帮助。

总结一下：

1、让家长改变身份，陪孩子一起学习，让孩子消除对英语的不满；

2、通过网络，让专业的线上课程填补家长自身的不足。

参考:少年获得一线名师学习提示