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现在英语越来越重要了,不仅仅是考试,更重要的是英语已经成为一种工具。对孩子以后的工作和学习具有重要意义。
不过,虽然我们希望能给孩子一个很好的英语启蒙,让孩子在起跑线上获胜,但在实际操作中,仍然存在许多误解。
下面我就和大家谈谈有哪些误区。
误区一:长大后再学也来不及了
以前人们总觉得英语是一门课程,就像语文数学一样,等孩子上学让老师教,急什么。
但事实上,这种观念是错误的,英语启蒙越早开始越好。
10岁之前,孩子是学习语言的关键年龄,0~6岁是关键时期。7岁之前的宝宝完全有力量同时学习两种语言,7岁之后学习语言的效率开始急剧下降。
因此,英语启蒙越早开始越好!
误区二:学会混淆母语和英语
英语应该尽快开始。问题是,如果孩子的母语不流利,他们会说英语。他们不会搞混吗?
最后不要折腾半天,两头都不讨好吧?
别担心,真的不会有这样的问题。
帕特里夏,华盛顿大学的科学家·K·根据库尔的研究,婴儿天生就是语言学家,具有区分不同语言差异的能力。双语学习不会缓解或滞后儿童的语言发展。
研究发现,每个刚出生的婴儿都有极其敏锐的识别世界语言发音的能力,这种能力会随着年龄的增长而逐渐减弱。在0~6岁的语言敏感期,孩子接触英语的时间越早,大脑语言区块就越活跃,学习外语就像学习母语一样自然。
误区三:听英语儿歌就行了
以前觉得教宝宝英语,就给他听英语儿歌。我每天给他放英语儿歌,我和他一起听,这比我参加听力测试时更严重。
当我听到我放手时,我的孩子可以完全唱完这首歌,这让我感到非常自豪。但这远远不够。因为兴趣永远是最好的老师,英语启蒙不同于后来的考试为了学习而学习,而是注重培养孩子学习英语的兴趣和对英语的语感。
只有放弃教英语的概念,用玩英语引导孩子,才能不排斥。这样,如果我们开始正确的启蒙之路,我们就可以避免将来的死记硬背。因此,最重要的是用科学的英语启蒙方法激发孩子的兴趣。
误区四:每周去培训班
父母是孩子的第一任老师,尤其是语言习得,这是一个日积月累的过程。
让英语像母语一样渗透到孩子的每一个生活场景中,成为一种习惯和自然,从而事半功倍。
这是完全没有的英语培训机构,一周只去一两次。
培训班很贵,我不知道该相信谁,我不能让孩子们随时随地学习。最重要的是,许多英语训练特别无聊。孩子们天生活跃,根本不愿意学习。
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