什么是口音？口音是从母语到第二语言的声音。当我们还是婴儿的时候，我们确实有力量说世界上任何语言。我们生来就有必要的语言机制和学习任何语言的能力。我们最后说的语言，我们所做的就是加强。她发展出了婴儿听到的声音和他接触到的语言模式。很快，宝宝就掌握了自己创造声音所需的精细运动技能和控制力。婴儿会开始咿呀学语，玩声音。很快，她就能说出简单的元音/辅音组合，这可能就是为什么爸爸妈妈经常是他们的第一个单词，他们可以把它们组合在一起，引起的巨大反应增强了他们的努力。到了18个月，她可以说出20个有意义的单词，理解大约50个单词。现在的宝宝当然有了终极的互动体验。为了控制他们的环境，他们必须学习语言，他们几乎每天24小时都被语言包围着。

另一个挑战是期望因素。多年来，你一直在听一种说话的方式，当你和别人说话时，你会期待你会听到什么。你是在根据你的潜意识语言知识预测下一步你会听到什么。我称之为口音倾听。有必要打破这个障碍，真正倾听别人的意见，积极倾听。

倾听是学习，而不是以存在的方式学习。我的意思是，如果你听不到声音的形式，你就无法学会如何发出声音。也许这就是为什么ETS口语和听力部分被添加到托福考试中。这两种技能是如此紧密地联系在一起。

一旦你能听到这些声音，你就必须把它们添加到你自己的语音库中。这意味着你已经掌握了如何在母语中产生每个声音或音素的知识和理解。现在，你必须在你原来的语言发音系统中添加一些美式发音系统中不存在的发音。自己录一段短文。英语只有2-3句。然后听录音。在磁带上准确地写下你听到的东西。不是你想说什么，而是你说了什么。它和以前写的有什么区别？你是说th还是d?由于更容易发现它们之间的差异，我建议从一开始就坚持使用辅音。