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上个月,孩子们参加了当地希望之星英语儿童比赛。在此之前,他的儿子经历了海选和预赛,从数百名年轻球员中脱颖而出,最终进入了决赛。
这一次,经过几轮拼杀,30个孩子轮流上台,用英语自我介绍,然后专业展示,最后是外教的自由问答。
考官根据孩子的现场表现直接打分,一小时后公布成绩。最后,孩子排名前十,获得一等奖。
旁边有个妈妈问我:你家在哪里上辅导班啊?我说:从来没去过,一天也没去过。
说实话,我只是一个普通的职业母亲。我负担不起两三年的外教课程。我不能离开我的工作。虽然没有可观的物质利益,但它对我们的家庭也非常重要。
在学习中,我唯一能做的就是和宝宝一起学习。尤其是当了母亲之后,越来越深刻地认识到:父母的本事是孩子的起点。
既然所有人都在说:家庭教育是孩子生活的基石,那么我为什么要选择成千上万的培训机构来帮助我教育我的孩子呢?这个孩子是因为我而出生的,我愿意和他一起长大。
但是当我打算亲自动手启蒙的时候,老公说我们这样的家庭缺乏语言环境,而我当妈只是低空飞过英语四级及格线。
没错,我曾经是一个英语学渣,而且被英语摧残。甚至有一段时间,我坚定地觉得今生和英语没有机会。
直到成为母亲,我读了很多育儿书籍,才知道原来在人类成长的过程中有一个阶段叫做敏感期。
蒙台梭利曾在书中提到,敏感期不仅是孩子成长的关键期,也是孩子学习的关键期,也影响着他们内心和人格的发展。
在这种敏感性的驱动下,孩子们将充满活力和热情地理解和探索周围的一切,轻松掌握一些技能,学习一切,不断积累经验和能力。
语言敏感期是3-6岁这一阶段,所以抓住孩子语言敏感期,是我手中唯一利。
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对于小孩子来说,一切都应该从倾听开始。最好的方法是英文漫画。我首先选择漫画来建立这个完全陌生的语言和我儿子的蜜月期。
这真是一项技术。起初我选择了巧虎的英语教育系列,但是从网上下载的内容有点过时,儿子最初的感觉并不好。
之后,我选择了一部20多年前央视推出的老动画《BIGMUZZY》,这是当初BBC电台制作的英语教学动画片。几十年来,绝对是儿童英语入门级动画。
虽然与当前的动画相比,替代感有点简单,但内容绝对充满了干货。动画内容围绕着最常用的词汇、句型和对话开,并在每一集中重复几次。
《BIGMUZZY》卡通人物不多,但言语地道,语速慢,完全适合零基础的孩子。
孩子们很快就接受了这部动画片,即使没有翻译,他们也能津津有味地看到它。看到孩子们已经感兴趣了,我开始加强,把动画变成音频,给儿子看。
早期的观看已经植入到儿子的大脑中,所以听到音频后,孩子的大脑会自动搜索卡通场景。
有时,当你看到孩子孩子专心听音频时,你会有一种满足感。看电视总比看电视好。你也可以用英语锻炼你的耳朵。没有效果。
当然,孩子不一样,爱好也不一样。小女孩喜欢《PeppaPig》小男孩喜欢《恐龙列车》,这是大自然的结果,作为家长,一定要选择适合孩子的动画片。
用漫画建立兴趣永远是第一步。这个过程是:看-仔细听-继续看-仔细听-重复循环。这样做的原因是为英语学习打下基础:听力。
在今年的决赛中,孩子们的词汇量明显不如那些年龄较大的孩子,但他们可以在听力阶段完全理解外国考官的长句。我认为这是很多精听的效果。
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假如你发现,当孩子开始通过大量的听力训练,不自觉地说英语时,你基本上成功了一半,剩下的就是张嘴说。
这次我用英语儿歌和童谣,比如《MYVERYFIRSTMOTHERGOOSE》里面有许多流行的英文歌谣,流传已久。
因为节奏感强,歌词压韵,简短好重复,所以孩子学起来容易记住。
我们年轻的时候也是这样。我们学的第一件事就是小老鼠,上灯台,偷油吃,下不去。妈妈或者奶奶唠叨了好几次,几乎不费吹灰之力就学会了。
有些家长会说,一旦到了开口说英语的时候,就会变得极其困难。事实上,其中一种方法被忽略了:用游戏来学习。
例如将《LONDONBRIDGEISFALLINGDOWN》在这首歌中,我带着儿子用积木搭建了一座积木桥。在给儿子唱这首歌的时候,我让玩具车一次又一次地穿过积木桥,最后让儿子在玩具车通过后把桥推到那里。
通过一首歌,孩子会明白fallingdown这意味着崩溃。更重要的是,通过游戏,孩子们会立刻喜欢上这首歌。
孩子的天性就是喜欢游戏,孩子需要快乐,孩子在游戏中学习,事半功倍。
在培养孩子的兴趣时,我们必须记住,我们不能匆忙地吃热豆腐。事实上,掌握一门语言的关键在于大量的重复,尤其是英语等语言。
假如父母发现了合适的动画和歌谣,那就一定要听烂读熟,远比一天一本书或者一周换一个动画要好得多。
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看了半年动画和唱童谣后,我开始训练儿子用英语进行日常对话。我在画画的时候翻了900个英语句子。孩子看着我的表情,好像在说:你没什么问题。
我有点不好意思,但幸运的是有了前半年的铺垫,否则真的不知道猴年马月才能张嘴。
我们从最初级的yesorno,难度逐渐升级,用了三个星期就跨越了简单的句型idon'tlikethis,特别是有一天,当孩子开始使用它时because来表达自己的观点,
我真的认为这条路是对的。随着孩子的成长,真的是父母提升和升华自己能力的另一种形式。
许多家长对是否学习第二语言感到困惑。他们总是担心过早干预第二外语会困扰孩子的母语习得。然而,早期教育专家明确解释了这些困惑:
语言能力是人类的基本生存能力。人们一出生就开始学习语言。在漫长的进化过程中,人类早已掌握了基因中的语言功能.
孩子的大脑决定他们是天生的语言学习者。如果孩子从小同时学习双语,大脑中的两种语言的表征区域是网状的,互不区分。
简单来说,孩子在5岁之前掌握的第二种语言,会和母语储存在大脑的同一个区域,将来可能和母语一样好。
所以,早做总是好的。
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作为一个80岁的妈妈,我第一次学英语是在初一。因为母语已经很强了,所以学习第二语言是很困难的。
大学毕业后,上海的一个女孩告诉我,早在90年代初,上海的小学就是从一年级开始学习英语。
在我的记忆中,整个青春期都在与学习英语作斗争。但是,当互联网刚刚普及时,来自大城市的孩子们可以与外国网民交谈。
中间有99分和59分的差距吗?不,这是城市的差距,也是教育资源分配不均的差距。
今天是一个越来越开放的时代,由于科技和网络的发展,社会也变得多样化、自由,充满了各种可能性。
希望孩子们能够理解和理解这个世界,将来能够与另一种文化顺畅地交流。
我羡慕那些生活在大城市的母亲。这里有许多博物馆、展览馆和科技博物馆。在小地方有各种各样的学习机会和难以想象的教育优势。
但是作为一个普通城市的母亲,唯一能做的就是尽力做好自己。
这句话很对,父母是孩子的起点。
种植一棵树的最佳时间是十年前,其次是现在。我的方法只是针对我孩子的情况。母亲可以参考它,但它不一定适合你的孩子。经过多次考虑,你会找到一种针对你孩子的方法。
我用了一年,看到了小小的成果,相信你也可以。
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