最后一篇关于英语启蒙的文章说：

接下来说说宝宝的英语启蒙，主要有两个方面:1。英语启蒙有什么好处？2.如何启发不同年龄和基础的孩子？

文章中推荐的所有资源都可以免费获得

1、英语启蒙的好处？

(1)掌握一门外语(英语)的好处如下:

①这有助于增强大脑的认知灵活性

②抑制影响的能力更强，专注力更强

③有利于抽象思维的发展

④多一种语言，多一个层次看世界

⑤增加价值和竞争力，增加更多机会(尤其是科学研究和学术)

⑥出国留学，广交朋友等等

(2)早期学习英语有四个优势：

①语言发展敏感期，汉语思维不强，容易建立英语思维，顺势利用，事半功倍。

②孩子对语音语调的掌握比大孩子好，能学得更地道。

③学习英语的孩子没有太多的顾忌，兴趣容易培养，大一点的孩子害怕改变，丢脸，不愿意效仿等等，启蒙就更难了。

④在年龄推荐方面，认知水平与原著水平同步，目的是依靠大量原著的高质量输入。大一点的孩子认知水平高，但英语水平低，很容易陷入没有书可读的尴尬。

2、如何给宝宝做英语启蒙？

摘自《不要错过孩子英语学习的敏感期》

无论你多大年纪开始启蒙，你都应该考虑这样一个问题:孩子是零基础吗？孩子有基础吗？0基础可以参考0-3岁的内容，有基础可以参考3-8岁的内容

(1)父母经常用英语(适用于任何阶段和年龄)与婴儿交谈

在日常生活中，父母应该像教中文一样训练孩子的手指，对普通的日常必需品说英语，然后用简单的问题问孩子是什么，比如指向苹果：The apple……，以后可以再问宝宝：where is the apple? 看到一些蔬菜和水果物品，父母应该经常用英语对孩子说，试着创造一个真正的英语环境，这样婴儿在图画书和儿童歌曲动画中听到的单词可以应用于生活，加深印象，但也可以提高婴儿对学习的兴趣。推荐和孩子说英语，其中包含了生活中常见的生活场景，孩子与父母交流常用的句子、句子、问句等。(展示部分资源，免费获取回复资源关键词)

跟小孩说英语

如果父母有一定的英语基础，但他们的词汇量有限，不能随意应用，他们可以下载一个有道翻译软件，实时翻译他们想要表达的日常单词和短语，并经常与婴儿交流，特别是在重复的活动中，如吃饭、睡觉和穿衣服。不要担心你的声音会影响婴儿不准确的发音。只要你确保大量的正版音频输入，婴儿就会纠正自己的发音。

(2)儿歌童谣(0-3)

0-2岁的婴儿可以听音频，父母可以提前预览，理解歌词的大意，学习唱歌或播放音频的第一个伴侣，并有相关的肢体语言来帮助婴儿理解。他们必须沟通。他们不能为婴儿播放音频和视频。被动输入几乎没有效果。

2-3岁的婴儿可以同时使用音频和动画。父母可以和孩子一起观看动画，帮助孩子理解图片。父母和婴儿可以一起学习日常生活中的关键词。看完动画后，宝宝可以理解音乐和歌词，然后利用片段时间播放相应的儿童歌曲音频，你可以在一周内选择三首不同主题（与生活相关）的儿童歌曲，并反复学习。2-3岁的孩子每天看动画不超过15分钟，听音频至少需要15分钟。(免费获取回复资源关键词)

英语儿歌童谣系列

(3)亲子阅读绘本(0-3)

0-2岁的时候，建议看一些简单经典的英文绘本，比如《饥饿的毛毛虫》、《棕熊棕熊》，你在看什么？》、《我爸爸》、《我妈妈》等。，并尽可能选择绘本作为获奖绘本，如凯迪克奖获奖作品。

获奖的凯迪克绘本资源pdf 音频

(4)英文动画(2-8)

0基本启蒙慢速动画(2-3岁)

可以选择一些教学动画片，比如《Yakka Dee》，《Wow english》，《Kid's ABC》，真人教学动画如《有趣的知道更多的鸟》也可以选择《English singsing》、《小鼠波波》《DiDi`s Day》、BBC数字积木，包括分级动画Litlle Fox的L一级动画等一些语速慢、重复性高、日常词汇量好的视频动画，一集5分钟，非常适合0基础幼儿英语启蒙。另外，美国幼儿园正版视频教学适合1-6岁儿童学习，每天看15-20分钟。此外，美国幼儿园的正版视频教学适合1-6岁的孩子，每天看15-20分钟。(部分展示，免费获取回复资源关键词)

中速动画(3-8岁)

在婴儿之前的英语启蒙阶段，有一定的听力词汇，所以你可以选择中速动画，如中速动画，如《Big Muzzy》、《小猪佩奇》、《布鲁伊》、《米奇妙妙妙屋》、《沙拉与好鸭》等。min，每天不超过1h。(展示部分内容，免费获取更多资源回复资源关键词)

(5)自然拼读(3-5)

在积累了大约2000个听力词汇之后，你可以选择开始启蒙自然拼写。自然拼写动画有BBC字母积木《Oxford Phonics World》、《Hello Carrie》真正的外教，分级读物中的自然拼读系列等。(只是部分展示，免费获取回复资源关键词)

(6)分级读物(2-6)

0(2-3岁)基础分级读物

图画书强调精致的插图，精致的文字，但难度不容易掌握，简单的图画书不适合婴儿理解，所以图画书为婴儿做阅读互动，加强亲子关系，但想系统学习英语，找到匹配难度，需要匹配英语分级阅读，2-3岁可以选择英语分级阅读，如RAZ的aa-A，海尼曼GK，红火箭准备等级，每天坚持阅读。(放置目录不方便，需要绘本资源和各种英语分级读物电子资源，包括视频 音频 pdf等等，你可以免费回复关键词)

分级读物(3-12岁)

前面介绍的分级读物可以正常使用，比如RAZ的B-Z其他分级绘本也可以考虑：I can read 、大猫，国家地理系列，我的图书馆系列。然而，前面的分级阅读是现实的和科普的，这并不有趣。有了一定的基础，你可以从热门的牛津阅读树开始。这个故事很有趣，可以提高宝宝学习和阅读英语的兴趣。其实两套就够了，一套就够了。RAZ，按字母aa-Z分级科学细致，难度不大。与有趣的牛津树合作，可以满足从小学到初中的英语学习需求(不方便显示目录，主流有12套分级配套资源，回复资源关键词免费获取)。

最后重点是：①可解性输入，帮助宝宝理解英语对应的意思，能让宝宝听到一个单词就能联想到单词表达的画面。②确保输入的数量和质量(适用于简单的幼儿，节奏感强，与生活相关的良好理解)，③生活中可以应用英语的语言环境，④坚持，坚持，坚持。

确保输入的次数和数量，每天20次min看动画，20min读绘本，20min听音频。

原则：从简单到难，输入大量的可理解性。

还有各种教学，正版教材配套电子资源，如果需要启蒙资源，可以免费获得能够恢复资源的关键词。