课程内容：

red light

教学目标：

1.培养孩子学习英语的兴趣.

2.培养孩子理解和反应英语单词的能力.

3.了解几种常见的交通法规.

教学准备：

每一个红绿灯，猴子，小熊的手偶各一个。

教学过程：

1.师生互相问候。A:Good morning evrybody!B:Good morning Miss zheng .

2.TPR.

Long lizard long ,lying on a log ,look at the lizard ,lying on a log.

3.老师讲红绿灯的故事，孩子初步复习Red、Yellow、green、go等颜色的词，初步感知Stop 、wait

(1)小猴第一次经过十字路口时，发现了什么？

(2)当它非常仔细地看时，什么灯亮了？它听到谁在叫？熊说了什么？

(3)小猴第二次经过十字路口时，什么灯亮了？他是怎么做的？小熊又怎么说？

4.儿童学习动词Stop 、wait

(1)孩子和老师一边唱歌一边做动作。Stop Stop Stop。等一等wait wait wait

(2)你能用英语说我做了什么吗？

5.师读童谣。

你听到了什么？你会说吗？

6.儿童和老师一起朗读和表演童谣。

7.老师总结，新课结束Good evry one,see you agian.