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01

科学工具

如图所示，这是第一周的培训内容。首先要了解一些基本的科学工具。培训的第一步是让孩子们从上面的科学工具中找到测量工具。

Circle a tool you would use to measure.

圈出你用来测量的工具。

Draw a picture of something you would measure with this tool.

用这个工具来测量一幅物品图。

Write a sentence about one of the tools you circled. What is it used for?

在你标记的工具中创建一个句子。它的用途是什么？

Draw two containers of different sizes. Circle the one that could hold more water.

画两个不同大小的器皿。用更多的水多的器皿。

通过以上的培训内容，我们可以看到，这显然不是一种语言培训，而是指导孩子们做更多的工作，以便了解一些基本的科学工具和方法。其培训方法主要是绘画圈和绘画，深受不同年龄儿童的喜爱。

02

五种感觉

因为是针对孩子的科学内容，所以很多都是关于孩子身边和身体相关的内容，先了解自己，再一步一步了解周围的世界。

人的五种感官有不同的功能。通过上图中的练习，孩子们不仅能理解各种感官的具体作用，还能画出我们的感官，这是非常有创意的。

I use my ____ to hear birds sing.

我用()听鸟儿唱歌。

I use my ___ to touch a soft kitten.

我用()触摸柔软的小猫。

Circle the objects you can smell.

标出你能闻到的物体。

Draw a picture of something you can see and taste.

画一幅你能看到和品尝的物体的图画。

第二幅画也很有趣，要求孩子根据指示，画出五官。

Draw with red the parts you use to hear.

用红色画出你用来听的部分。

03

推和拉

这是第七周的训练内容，主题是推拉（push and pull），严格地说，这应该属于物理学的内容，通过这项工作，引导孩子了解物理学的基本概念及其特点。

She will ( push, pull）open the oven door.

她将()打开这个烤箱的门。

Circle the word that describes the picture. ( push, pull )

标出描述这幅画的单词。

Talk to a friend about your answers to 2 to 4.

和朋友讨论你对这个问题的回答2到4。

04

颜色与质感

颜色和纹理是讨论对象的良好视角。毫无疑问，它们可以丰富儿童的表达能力，提高儿童理解事物的能力。让我们来看看具体内容：

Circle the color words.

标出颜色词汇。

Draw a picture of something that is green.

画一个绿色的物体。

Circle the words that tell about texure, or how something feels.

标有叙事质感的词语，或者标有事物感觉的词语。

第二幅图中的练习也很有趣。根据物体的颜色和纹理，促进儿童首先思考和理解事物的特征。第二道数学题也有助于培养孩子对数的理解。

这套材料配套答案，非常方便家长亲自辅导孩子完成作业，进行亲子互动。