磨耳朵阶段有两种常见的英语资源：英语儿童歌曲和英语动画。那么，儿童歌曲和动画片中哪一个更好呢？接下来，我们将慢慢解释。首先，我们应该明确，无论是什么资源，我们都必须确保它是基于原始的纯英语。

在儿童英语启蒙阶段，无论是儿童歌曲还是动画资源，其真正的价值在于它是否能引起儿童的兴趣。只要它能激发孩子们对英语的兴趣，那么这个资源就已经是一个很好的资源了。在磨耳阶段，父母需要注意的是，他们必须根据孩子的兴趣选择英语资源。儿童的听力水平与成人的听力水平不同。我们可能听不到任何区别，但孩子们可以听到好与坏。

有些孩子可能会说我听到的英语儿童歌曲感觉错了，这个奇怪的，实际上是英语节奏，节奏节奏通常会影响孩子的语言感，所以在选择资源时，在确保原英语的基础上，必须考虑孩子的兴趣和偏好。

在选择英语资源时，父母不能强迫孩子。父母不应该强迫孩子学习，因为他们认为这套资源很好，很有用，这对孩子的成长非常不利。父母应该做的是发现和引导孩子的兴趣。如果孩子真的不喜欢，他们应该继续寻找新的资源，或者引导孩子热爱现有的资源，引导孩子从熟悉到接受。

以上主要是关于英语资源的选择。现在让我们关注一下。在选择英语启蒙听力资源时，儿歌还是动画片更好？

英语儿童歌曲通常相对简单。它的节奏适合从未接触过英语的孩子。英语儿童歌曲的音乐部分本身也适合儿童的听力。让孩子们听英语儿童歌曲，不仅可以引导孩子们尽快进行英语启蒙，还可以让孩子们通过音乐有一定的音乐感，这也有助于将来学习音乐和乐器。

英语动画的难度相对较高，不仅要多听，还要多看。一般来说，英语动画是士兵的日常场景和恢复，这样孩子们就可以有一种身临其境的感觉，这对孩子们提高语言意识，熟悉英语口语有很大的帮助。然而，英语动画也有一定的负面影响，如动画对儿童的视力有影响，长期观看动画会导致儿童忽视英语学习等。

所以，应该根据孩子的年龄和接受英语启蒙的时间长短来选择英语儿歌还是英语动画。

一般来说，0-1岁的儿童更适合他们，因为他们有很强的声音辨别能力，这可以帮助他们提高英语发音的积累。3岁以上的儿童可以通过动画进行高级英语启蒙，具有一定的英语启蒙基础和英语词汇积累。

此外，对于年龄较大但从小没有经历过英语启蒙磨耳期的孩子来说，因为他们没有英语意识，汉语思维强烈，年龄较大，不喜欢听儿童歌曲，所以让他们看英语动画会更有帮助。