发表于四川

姐妹们早上好，我是多乐西。

最近那个明星考编争议的瓜吃了没有？

原本以为只是一场争议，但《中国新闻周刊》随后在自己的官方微博上发表了一篇文章，明嘲讽小镇做题家，好家伙，直接点爆热搜。

▲ 原文目前已被删除

无数的学生、青年通过读书改变了自己的命运，或者正在努力改变自己的命运，他们的心态崩溃了。我的心也很非常。

不要讨论明星的事情。冷静下来，想想我是一个母亲和教育家。我应该很清楚，每个家庭拥有不同的资源，这肯定会影响孩子的机会，甚至影响生活的轨道。

那些让我不开心的言论，让我想起了目前普遍存在的家庭教育困境。今天，从英语学习的角度，我想和大家分几句话:

如果身边的教学资源不丰富，如何带动孩子的英语学习？

我先说说我的结论:小镇作家怎么了？农村错题本怎么了？有一件事我很坚定。即使我们在18线小镇，我们仍然可以把孩子的英语学习提高到一个高点！

01

免费资源不难找到，但东放一枪西放一枪，英文指定不好。

互联网时代很好。妈妈一打开网盘，呵呵，谁不是名门望族？只要家长注意找到大城市能找到的资源，即使我们在寨子里，也可以沿着网线挖！

但要真正利用好这类资源，老母亲的选择能力还是要有，而且要准确，否则就是要花时间去尝试和犯错。尤其不能闭上眼睛。为什么？

由于每个家庭的英语学习目标不同，孩子的情况不同，当前的学习重点也不同，我们必须根据各种具体情况，结合孩子的年龄和水平制定适当的计划，以匹配孩子的资源。

所以我们一直在帮助大家找准目标，找到适合孩子的方法、资源和工具，准确锁定学习资源，结合政策环境、跑道分析、考试需求和能力提升。

回到网络上各种免费的英语学习资源，

• 如果你孩子的英语学习过程ok，这些资源是用来帮助的，也就是用来拓展、开阔眼界、提升某些关键能力，引起深层次的语言兴趣点。都很~很好~就看家长怎么给宝宝分配时间和精力了。

• 但是，如果学习英语还处于摸索期，那么它们只能算作边角料功夫，学习没有骨气，浪费语言启蒙的黄金时期。

所以我的第一个建议是，

即使身边的教学资源不够丰富，依靠零散的免费资源，依靠游击战，也不可能把孩子的英语学习拉到高潮。

我们最应该关注的是这件事

02

紧紧抓住主线学习的大腿！目标明确，步骤明确，不走岔路。

一点粗糙的解释，就是一起学习英语听、说、读、写，全面攻坚，一起走好，一起进步。

在6岁之前，分级读物是一套主线。

怎么选？

6岁以后的主线学习，深究下来有两种类型：

1）综合教材

好的综合教材是一套严格的英语知识体系。它整理了英语学习的核心能力、英语考试的关键考点和难度。

你不必考虑今天要学什么，要学多少，如何在阅读、写作、听力和口语中分配时间，哪些是必要的测试点，哪些是重点和难点。你只需要一个接一个地学习教材。

这种资源不难找到。比如《新概念》《朗文》就是经过实战考验的经典大品牌。在大大小小的城市，很多咨询机构都用它们作为教材。

也许大部分的线上都是在双减之后，但是积累了这么久，注意找一定能找到高质量的配套课，老师。

▲ 读写听说很全面，和考试有联系，但比国内考试高

几套英语课本

更详细的，我之前已经详细谈过了，这里就不占空间了~

2）以考促学

每个人都知道这个道理。高考是通过考试促进学习的最有力的考试。同样，标准化的英语水平考试也被公认为每个孩子学习英语的最佳参考和助燃剂。

假如我们不在一线城市、省级城市，就有点吃亏，因为不一定有气氛。

但这并不妨碍你的孩子骑马。因为不管考不考，证书帮不上学，都是通过比较等级考试标准来学习英语，目标明确，步骤明确，不走岔路口——

这对孩子来说是最实际、最有效的，对家庭来说也是最经济的。从学习英语的角度来看，这是最科学的学习方法。考试大纲是教学大纲，考试费/教材费是学费~

同时，家长也可以根据过程和结果来判断孩子的情况Real English(真实英语水平)

全球公认的英语学习系统有两个，一个是剑桥系，一个是托福系。无论学习的深度还是广度，都非常适合孩子长期跟随。

▲ 剑桥系 v.s 托福系

• 剑桥系的英语水平考试是按年龄和难度进行的。<剑桥通用五级<雅思。对于初中生来说，是剑少和剑五里的前二级KET/PET。比较全面，听、说、读、写都要考察。

• 托福是英语水平考试，依次是小托福<小托福<托福。小托福和小托福是针对小孩子的。更基本的技能，听、读、词汇和语法是调查的重点。

无论选择哪个系统跟随学习，他们的学习目标和成绩都远远超过校园英语。以小托福为例：

标准就在那里，学习英语的高点也在那里。为了走得高，路上要做什么，这个制度已经规划好了。准确一点，就是为宝宝规划考试大纲和备考教材。

是的，如果你想通过标准化考试学习英语，你不能回避他们各自的官方备考教材。比如备考剑少的，《Fun Skills》，备考KET、PET的《Compact》，准备小托福和小托福《Time Zones》。

p.s.官方备考教材不是唯一的，官方授权的都算术~

由于这些英语考试的需求非常全面，他们官方认可的备考教材对每一个英语水平都有严格的要求。因此，备考教材本身也是一本非常优质的英语综合教材。

你看，主线学习最后还是回到教材上来。

▲《Compact》教材内页

这部分，我建议好好付费，线上线下都可以。暑假期间，孩子们有很长一段时间冲。

如果家长自己跟不上，线下也找不到好老师，那么在开始教材之前有一点需要确定——教材是否有出版商提供的课程、讲解和培训？引导孩子更好地理解知识点是非常重要的。(之前有朋友吐槽，在某宝上买的教材没有课，这些备考教材都是正版，怎么带？巨坑。

▲《Time Zones》教材内页

第二个建议是，

即使在教学资源不丰富的小城镇，也要集中精力学习英语，然后在网络上选择一些免费资源进行补充。儿童英语能力的坚实水平不会低于一线城市重点小学的儿童。

唯一的差距可能就在这里

03

高点=地道？没有英语外教不能强？

选不到好外教，双J后连线机构也找不到，怎么办？

的确，要说哪些学习资源是地域差异不容易弥补的，可能是高素质的外教。跟随外教local口语，流畅地道，听起来很洋气~

但是，地道口语，从来没有必要学习英语；

英语水平的高点与外教无关。

看看英国内阁，美国硅谷的大佬们，一水儿印度人，有人质疑他们的口音是否正宗，地不地道，洋不洋气？

再看看我们外交部的国字头高翻，他们会懊恼自己的发音不真实，去模仿美国的梅花音，英国的伦敦口音？

相反，翻译人员在保证发音清晰、传播正确的基础上，特别注重自身的发音特点，我们发展到今天，Chinglish早不是贬义词。

那你说这些人的英语不地道？不一定(因为以上本科都是在国内高校完成的，地道水平比我们很多原版宝宝都低)。

没有高点？？绝对高！

所以，利用正宗的口语，各位！如果你找到了锻炼孩子英语口语的好资源，好好利用它。如果没有，神马的地道口语和北美外教真的不是强求。

其实，英文「说」为了达到沟通顺畅、沟通畅通的水平，我们应该按照上面提到的标准化英语水平考试的要求和标准来学习。

▲ 模块学习，口语练习，发音矫正。

《Time Zones》教材内页

如果真的在意这一点，也有用于改善的资源。

比如听力宝的机器人对话和听口模考都是专门帮张嘴的；口语重点教材《Well Said》专门教发音；《Present Yourself》专门教授演讲和表达；以及市场上越来越智能的口语练习app等等……可以代替部分/大部分外教口语1v1、训练功能，且多为附加教学课程。

EASTWEST

一个暑假可以做很多有意义的事情，但你唯一不想想的就是超越弯道。看看孩子们的整个成长阶段。会开车的学生知道弯道很容易翻车。

• 0-6岁的孩子，把耳朵磨好，读分级，把耳朵磨好，读分级「听」和「读」这两个输入做得很好。

• 进入小学后，我们应该遵循一个系统，脚踏实地地按照教材学习。如果条件允许，家庭可以比较英语水平考试的需要。无论你是否参加等级考试，无论你是否获得证书，如果你获得了你的能力，你将在内部和内部向中学入学考试施压，并与海外留学联系起来。

我们坚持输入，专注于主线，看到好的免费资源被收集起来作为补充和扩展。就这样，我们脚踏实地，从浅到深。无论是在宇宙的中心，还是在18号线县的一个小镇，在小阶段和初期把孩子的英语推向高点，提前赢得高考英语并不难。

这是许多孩子证明成功的路线。

Yours，多乐西