虽然还是暑假，但吉的堡发现，准一年级的家长已经为孩子一个半月后的入学做好了过渡的准备。从调整生活作息，到积极暗示小学校园很精彩的心态，有很多事情要担心。

但是，百忙之后，有一件事一定要注意:那就是拼音启蒙。因为从今年9月开始，2022年版新课标就要实施了，学习的重点也有了一些变化！

1.新课程标准下的幼儿过渡重点

此前，一些专家一直强调语文是一切学科的前提，阅读是语文的基础。事实上，阅读和理解对于任何学科的学习都是必不可少的。只有当你理解了问题的含义，你才能谈论答案。因此，汉语在各个学科中的重要性相当于一个建筑的基础。只有基础稳定，才能稳定地支撑整个建筑。

阅读的前提必须是识字，帮助识字的最好方法就是拼音。而且，在2022年语文新课程标准中，在识字和写作的要求中，1~2年级的学生侧重于识字和拼音，而不是写作。

根据过来人的经验，老师教拼音的时候节奏很紧凑，基本上是今天的韵母aoe，明天是声母bpmf，如果不提前启蒙，孩子很容易掉队。

此外，拼音的大家庭细分了许多小群体，如声母23和韵母24，包括单韵母、复韵母、前鼻音韵母和后鼻音韵母……OMG！这无疑使得学习拼音之路非常困难！因此，吉的堡建议：即将升入小学的家长必须在开学前对孩子进行拼音启蒙！

2、如何启发拼音

启蒙不是提前学习，而是为孩子学习拼音奠定基础。这一阶段的重点是激发孩子们对拼音的兴趣，并留下第一印象。这样，当孩子们在一年级和老师再次教学时，他们可以更容易地学习。

吉的堡还为大家整理了三种启蒙方法，可以引导孩子在家轻松理解拼音。让我们看看~

启蒙方法一:绘本启蒙方法一:

图画书是孩子们了解世界、提高性格的重要成长工具，拼音启蒙也是如此。抽象拼音已经成为一个充满活力的主角，不仅能激发孩子们的兴趣，还能加深他们头脑中拼音的印象。

但是图画书拼音启蒙的一个缺点就是：发音。

绘本不是有声书，所以不能发音，需要父母和宝宝一起读。但是有些家长发音不标准，比如因为地域原因，导致n、l”、“h、f没有区别，因为前后鼻音没有区别，导致吃，说次饭等等。这个时候，当父母去教孩子的时候，很容易混淆宝宝的拼音认知。所以这本绘本的启蒙方法只适合一些家长。

启蒙方法二：儿歌启蒙方法二：

学龄儿童家长的手机里一定有几首拼音儿歌！这实际上是许多教师经常使用的一种方法。朗朗上口的歌词，加上优美的旋律，经常被用来磨耳朵。一方面，它可以增强孩子的记忆力，另一方面，它可以学习声调。

但儿歌只有声音没有画面，最好配合拼音卡片一起启蒙哦。

启蒙方法三:动画启蒙方法三:

这三种推荐的拼音启蒙方法可以在家里完成。通过整个暑假，让孩子们训练，为一个半月后即将开始的小学生活奠定坚实的基础。