儿童心理学的探索认为，儿童认知图形的能力从很小的时候就开始慢慢发展。虽然当时的孩子不识字，但他们已经有了一定的阅读图片的能力。在这个时候，如果父母能有意识地和孩子一起读图画书，创造一个温暖的环境，给他们读文字，和他们一起看图片和讲故事，孩子们从一开始就会接触到高水平的图片和文字。他们将在听故事时品尝艺术创作，在欣赏图片时理解文字和文学。

这是一个非常经典和实用的书列表，父母可以根据实际需要做出选择：如婴儿的个性、特定的环境等，更有针对性。不同的图画书教孩子不同的知识和质量，让我们看看。

1

(五)我永远爱你

(六)我家有个坏宝宝

(七)《莎莉，远离水一点》

(八)让我安静五分钟

(九)猜猜我有多爱你

2

与父亲形象有关的绘本

(一)爸爸，你爱我吗？

(二)爸爸，你看我在干什么！

(三)爸爸，我要月亮

(四)《我爸爸》

(5)一天不能没有礼物

3

引导孩子学习面对死亡的绘本

（一） 爷爷有没有穿西装？

（二） 《我的爷爷》

（三） 我永远爱你

（四） 獾的礼物

（五） 一片叶子掉了下来

（六） 阿星的婚礼

（七） 《小鲁的池塘》

（八） 再见，爱玛奶奶。

4

引导孩子学会面对和表达自己的脾气和情绪

（一） 《愤怒的亚瑟》

（二） 《生气汤》

（三） 啊！

（四） 菲菲，非常生气的菲菲

（五） 我成了喷火龙

(六)我的情绪我控制

5

引导孩子学会面对和表达恐惧和恐惧

(一)《雷公糕》

(二)《魔幻树》

(3)《床下的怪物》

(四)《洁西卡与大狼》

(五)讨厌黑暗的席奶奶

(六)我好担心

6

引导孩子面对失去父母和单亲父母的图画书

(一)好事成双

(二)《保罗的超级计划》

7

引导孩子学会面对身心残疾

(一)我妹妹听不见(听障)

(二)老年痴呆症)

(3)爱阿迪(唐氏病)

(四)威威寻记忆(失忆老人)

(五)《我的姐姐不一样》(智障)

(六)生日快乐(癌症)

(七)瑞奇的烦恼(身体缺陷)

(八)先左脚，再右脚(中风老人)

(9)超级哥哥(智障)

(十)跟爷爷看(视障)

(十一)珊珊

(十二)《小纸箱》(流浪汉)

8

引导孩子了解有价值的微笑绘本

(一)笑不见了

(2)给阿姨一个微笑

9

鼓励孩子自由创作书籍

(一)《蜡笔盒的故事》

(二)《阿罗有枝彩笔》

(3)《阿罗的童话国》

(四)阿罗房要挂画

(5)野蛮游戏

(六)美术课

(七)你想要什么？

(八)熊遇熊

(9)点

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引导孩子理解和珍惜友谊的绘本

（一） 《嘉嘉》

（二） 《大手握小手》

（三） 平克与薛伊

（四） 最珍贵的宝贝

（五） 没有你，我该怎么办？

（六） 月亮，地球，太阳

（七） 我最恨你

（八） 我喜欢你。

（九） 《玛德琳》

（十）

(十一)我是老板

(十二)通通是我的

(十三)为什么

11

引导孩子学习面对成长的绘本

（一） 小女儿长大了

（二） 有什么问题？

（三） 一生精彩

（四） 小时候我长什么样

（五） 你很快就会长高

（六） 阿虎开窍

12

引导孩子了解女性的自我意识(两性平等)

（一） 《纸袋公主》

（二） 调皮的公主不出嫁

（三） 萨琪到底有没有小鸡？

13

引导孩子理解阅读的好绘本

（一） 三重溪堤坝事件

（二） 最想做的事

（三） 我讨厌书。

（四） 《爱书人黄茉莉》

（五） 谁看见了我的书？

（六） 米爷爷学认字

（七） 《谁怕大坏书》

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能够和孩子一起玩想象的绘本

(一)假装是鱼

(二)猫戴帽子

(3)《毛儿大提琴》/《小莫那山》

(四)《恐龙王国历险记》

(5)生日礼物的神秘

(六)100层巴士

15

能够和孩子一起玩想象和游戏的绘本

（一） 在晴朗的一天

（二） 喂！

（三） 永远吃不饱的猫

（四） 门铃又响了

（五） 好饿的毛毛虫

（六） 好安静的蟋蟀

（七） 《你喜欢》

（八） 当我想睡觉的时候

（九）

（十） 藏在哪？

16

(一)爷爷一定有办法

(二)《花婆婆》(变化与希望)

(3)街道是每个人的

(四)《我们的树》

(5)思念

(六)挖掘机年响

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绘本引导和鼓励孩子敢做自己

(1)我就是我

(2)你很特别

(3)《爱花的牛》

(四)美术课

(5)《蜡笔盒的故事》

(六)《阿力和发条鼠》

(七)《世界为谁存在》

(八)《森林大熊》

(九)《阿佛田鼠》

(十)《奥力佛是娘娘腔》

(十一)《威廉的洋娃娃》

(十二)《土拨鼠故事》

(十三)大箱子(教导和爱)

(十四)大脚跳芭蕾

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绘本鼓励孩子珍惜兄弟姐妹

(一)《小菲菲和新弟弟》(接受)

(二)《小姐姐》

(3)班班地盘(接受)

(4)最特别的东西

(5)《大姐姐和小妹妹》(相互支持)

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引导孩子学习理解绘本

（一） 和英

(二)《我的弟弟出生》

(3)我是女孩，我哥哥是男孩

(4)我宝贵的身体

(五)小威向前冲

(六)乳房故事

(七)小鸡的故事

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引导孩子学习绘本，了解生活，热爱生活

(一)小种子

(二)《会爱的小狮子》

(3)《一片落叶》

(四)爷爷变成了鬼

(5)《爷爷是樱桃树》

(六)《失落的一角》

(七)《小房子》

(八)马提和祖父

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引导孩子学习绘本，面对问题，解决问题

（一） 《白鸽少年》

（二） 公主的月亮

（三） 《卡夫卡变虫记》

（四） 《阿文的小毯子》

（五） 聪明的小乌龟

（六） 眼镜公主

（七） 魔法音符

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引导孩子爱护自然和动物的绘本

(一)跟我玩好

(二)《我爱大自然》

(3)《在森林里》

(4)森林大会

(5)《我和我家附近的野狗》

（六） 小羊的宠物

（七） 《流浪狗之歌》

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引导孩子们一起思考和讨论图画书和儿童书籍

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人权教育相关主题图画书推荐清单

(一)请为每一个孩子着想

(二)《达刚尔温柔的光》

(3)不要地雷，只要花

(四)爱花牛

(5)《世界上最美丽的村庄》

(六)请不要忘记那些孩子

(七)《不是我的错》

(八)《和平万岁》