这篇文献是给像我这样英语不好的父母的

七年前，我的宝宝在没有老人帮助的情况下来到地球。我离开工作，全职照顾我的孩子。当她一岁半的时候，我意识到我应该学点什么，所以我开始了最早的英语启蒙。

当时我对如何教孩子学学习英语一无所知，我自己学到的英语知识早就还给了学校。因此，我开始在网上查询英语启蒙信息，购买相关指导书籍进行学习。在网上购物了大约一个月后，我有了一些想法。从那时起，婴儿的英语启蒙就开始了，虽然当时我不知道我的方法是否正确，但我知道实践产生了真正的知识，并试图知道它是否合适。

现在回想起来，虽然我的方法并不完美，但它适合我的孩子和我的节奏。进展非常缓慢，推动缓慢。这孩子在整个过程中没有任何麻烦。我没有强迫她学习。我主要依靠有趣的资源来吸引她。孩子们对成年人来说并不难。

2-3岁

一开始主要是动画，主要是蓝色考拉、小猪佩奇等。，每天看4集，总共20分钟，但会分为上午和下午10分钟。因为孩子太小，为了保护眼睛，不敢看太久，加了一些年轻的英文绘本。

3-4岁

当孩子大一点的时候，我发现每天的输入太少，进展太慢，所以我开始加入听力。为了让她理解，我最初是从我看过的卡通开始的。我用软件为孩子们提取动画音频，这是非常容易接受的。只有小猪的音频被反复听了很长时间，至少一年多，孩子们偶尔会导出英语句子。

我还可以阅读简单的图画书。看到她的进步，我有更多的动力帮助她找到资源。我为我的孩子们买了很多书，安装了很多学习资源。网络磁盘已满。在搜索过程中，我接触到了分级阅读的概念，并购买了很多分级阅读。原来是咀嚼，分级RAZ为主，现在读到L级。

5-7岁

除了分级阅读材料，我还买了很多其他的书，比如自然拼写、桥梁书、第一章书、中章书等。买书的时候也会遇到很多坑。如果孩子不喜欢，有些书只能吃灰，但年纪大了可能又喜欢了。

现在进入小学，给英语的时间已经减少了，但是没关系，慢慢成长，慢慢学习，只要坚持，相信会有更多的收获。

回顾:一路走来，我发现自己的选择是正确的。我只是做了知识推送，没有参与太多。毕竟我的英语很差，很难帮助太多，所以我很开心。

主要依靠多媒体的力量(点读笔，火火兔，手机，pad，电视，电脑)，小时候偶尔陪着，现在我看不懂她读的书，主要负责买书搬书、下载故事音频、下载学习资料等。

现在在小学二年级，英语课对她来说很容易，她对英语的兴趣一直很好。我希望她能一直享受英语学习，将来用英语学习更多的知识，看到更广阔的世界。