以前流行的磨耳就是玩家整天开着，把英语儿歌作为儿童的音乐背景，这是有效的输入方法吗？事实上，这个问题的答案很简单，就像我们自己一样，如果我们整天听法语音频，我们就这样听一年，能学法语吗？一定是学不会啊。尤其是对于孩子来说，这样盲目的磨耳是没有效果的，听的只是一种孤独。要实现真正有效的英语儿童歌曲输入，我们必须建立在理解输入的基础上，首先了解儿童歌曲的内容，然后听很多，那么这样一个小孩如何让他理解儿童歌曲的内容呢？只有一个最好的方法，那就是TPR教学法。

许多英语培训机构都有教学方法。它还可以与亲子英语、英语绘本和英语儿童歌曲有效结合，帮助我们有效地开展英语启蒙。TPR教学方法的核心之一是用动作表演英语。把它放在英语儿童歌曲中，就是用身体动作表演儿童歌曲的内容，让孩子们理解儿童歌曲中的词汇，最终把这些词汇变成自己的听力词汇。在积累了一定的听力词汇后，听力词汇将转化为口语词汇。

歌词回应动作

142首SSS儿歌

那么如何使用这些儿童歌曲资源呢？如果你的孩子在两岁以下，不建议使用屏幕时间太长，此时需要母亲看视频动画，学习动作，因为这些儿童歌曲视频动画有一个特点，是相应的歌词，所以动作很容易学习，歌词内容很简单，学习唱歌并不难。

母亲在给宝宝输入儿歌内容时，首先需要帮助孩子听儿歌，完全理解儿歌内容，那具体怎么办？母亲需要边唱边做每一个歌词对应的动作，或者在播放器里播放儿歌，母亲做动作，鼓励孩子参与。听完之后，开始第二步。广泛的听力是反复向孩子们播放已经听过的儿歌，以巩固孩子们在儿歌中学到的词汇（这一步的主要目的是巩固听力词汇）。慢慢地，母亲们会发现，当播放这首儿歌时，孩子们会跟随儿歌，这表明儿歌的内容已经成功输入。成为孩子自己的听力词汇。宝妈还没有快速练习~~