先问一个小问题。

众所周知，在大自然中，各种鸟类的幼儿期都需要亲鸟的照顾，所以人们经常看到鸡妈妈带着鸡娃娃到处啄食，鹅妈妈带着鹅宝宝到处游泳。那么，人工孵化和喂养的幼鸟呢？

罗伦斯先生是一位著名的生态学家，他做了一个实验。他惊讶地发现了这样一个事实：

从孵化器孵化出来的鹅宝宝在13-16个小时内没有看到鹅妈妈。他们第一眼看到的移动物体是罗伦斯，所以他们把罗伦斯当成母亲，跟着罗伦斯走。

罗伦斯和他的鹅宝宝(网图)

基于这一观察，罗伦斯得出了一个重要的生物学理论：动物发展的关键时期概念。一旦错过，就很难填补。

基于这一概念，蒙台梭利教育法的创始人玛利亚，意大利学前教育家，世界各地享有很高的声望·蒙台梭利，提出了儿童发展敏感期理论。

孩子们在每个特定阶段都有特殊的感觉能力。这种感觉能力促使他对环境中的某些事物敏感，对相关事物非常专注和耐心，但对其他事物却充耳不闻。

玛利亚·蒙台梭利(网图)

在蒙台梭利敏感期理论中，个重要的儿童学习敏感期。

◎语言敏感期(0-6岁)

◎顺序敏感期(2-4岁)

◎感官敏感期(0-6岁)

◎敏感期小事(1).5-4岁）

◎动作敏感期(0-6岁)

◎敏感期的社会规范(2).5-6岁）

◎写阅读敏感期(3).5-5.5岁）

◎文化敏感期(6-9岁)

从这些敏感期中，我们可以看到，人类小男孩的成长过程随着月龄的增长而不断变化，但贯穿中心的是两个字:学习。

那么，如何在这个敏感期给孩子适度的外部刺激，促进他们在成长的关键时期得到适当的发展呢？

在中国，人们自古以来就非常重视儿童的早期教育。开悟与启蒙的传统由来已久，即在适当的敏感期，对儿童进行不同形式和内容的教育。

其中，一个非常重要的方法是让孩子在很小的时候就开始学习古诗词，这也创造了中国文化发展史上大量人才的繁荣景象，有效地促进了整个社会文明的稳定发展。

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诗朗朗上口，易读易记；诗词汉字灵动，有趣；诗歌可大可小，启迪智慧。

事实就是如此。在几千年的历史中，《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》、《学前琼林》、《唐诗三百首》、《弟子规》等。经常被用作学前启蒙的教材，并延伸到今天。

然而，作为今天的儿童启蒙材料，过去的许多版本都有一些不适应。因此，在各级部门，许多学者一直在努力开发不同类型的古代诗歌启蒙教科书。

(封面1)儿童古诗启蒙

这是一套诗与画的集合，将古典古诗与水墨国画融为一体，相得益彰。

古诗，读水墨画；国画，可以理解的经典诗。

《南京戏墨娃中国画教学基地》校长黄健先生精选了38首适合儿童阅读的经典古诗。

画为诗增色，诗为画点睛。

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《儿童古诗启蒙》不仅具有绘本的特又有诗集的优雅。

它不仅可以作为古诗词的启蒙，也可以作为中国画的启蒙

各美其美，美美与共。

南京师范大学幼儿教育国家重点艺术教育方向的领导边霞教授郑重推荐了这套书画。

从《儿童古诗启蒙》开始，儿童古诗启蒙开始！

(封面2)儿童古诗启蒙

PS：一个小福利