01

TPR

TPR，是Total Physical Response缩写是指全身反应的教学方法。以听-做动作为主要教学形式，是一种生动有趣的语言学习方式，也是自然母语习得的前提。

02

绘本

英语绘本和分级阅读材料的最大特点是精美的图片和强大的故事。它们比我们年轻时读过的漫画书大得多。他们有更好的阅读体验，很受孩子们的欢迎。

首先阅读一到两个单词的简单图画书或分级阅读材料，这可以起到阅读图片和识字的效果。需要补充的是，我们必须选择具有音频或阅读功能的分级阅读材料。从某种意义上说，点击阅读笔是一位优秀的免费外教。

绘本是阅读启蒙的第一步，是的TPR重要补充教学方法。最低阅读量应在300本以上。

著名的分级读物包括外研社推出的《丽声拼读》系列、《牛津读树系列、RAZ (Reading A-Z)海尼曼系列等。

03

自然拼读

中国引进后，为了满足推广的需要，总结了自然拼写的好处，即看到单词就能读，听声音就能写。一些机构甚至将其包装成单词记忆的方法进行宣传，从而误入歧途。

中国人学习自然拼写的最大问题是不理解自然拼写是将听力词汇转化为阅读词汇的桥梁，最终帮助学习者进入独立阅读的学习阶段。它的一个重要前提是积累一定数量的听力词汇，而不仅仅是作为一种发音方法。

04

章节书

通过绘本阅读词汇的积累和自然拼读的发音练习，可以过渡到章节书学习。

我家现在用的章节书是《神奇树屋》（Magic Tree House）总共有52个系列，难度从浅到深，故事扣人心弦，有配套的音频资料。音频是整本书的音频，内容比较长，有时候听不完。建议分为四到五个部分，更适合碎片化学习。

其它较好的章节书有《小屁孩日记》、《绿野仙踪》等。

阅读是阅读习惯形成的一个重要阶段，是独立阅读的开始阶段，也是基本语法的内在过程。

05

词汇积累

阅读是词汇积累的重要方式，但累积率较慢。如果你想尽快进入原著小说的阅读，你应该依靠机械记忆作为补充。首先，从阅读儿童英语图形词典开始，快速积累词汇。

一般来说，阅读原著小说，词汇量至少需要6000到8000，阅读体验才能轻松一些。

除了词汇之外，语法学习也是这一阶段学习的重点。了解中西结构的异同，有利于深入阅读，为写作打下基础。

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原版小说

如今，孩子们最喜欢的英语小说有：《夏洛的网》、《爱丽丝梦游仙境》、《老人与海》、《哈利波特》、《纳尼亚传奇》、《猫武士》、《福尔摩斯》、《哈克贝利费恩历险记》等。

为了提高阅读效率，一开始可以规定孩子每天的阅读页码。许多孩子已经好几年没有读完一本书了，这表明他们没有养成良好的阅读习惯。

原著之后，还要扩大阅读的广度，比如阅读英文期刊和专业书籍，加强学习，找到自己喜欢的研究内容。