今天的英语启蒙全过程分析不会让你的孩子的词汇在阅读后迅速发展。这绝对具有欺骗性，但阅读这篇文章可以让你清楚地知道英语启蒙的五个阶段是什么？

第一步是语感启蒙，让孩子熟悉英语的声音和旋律，培养孩子听声音的能力。儿歌和童谣是可用的资源。儿歌的话，第一推super simple song，同样的话第一推鹅妈妈童谣，儿歌可以提高。孩子的认知，比如让孩子知道颜色、数字、形状等。同样，它可以培养孩子的节奏，就像我们中国的诗歌一样，非常美丽。这个动作适用于任何年龄。0到8岁刚开始英语启蒙的孩子可以，就像我们盖房子打桩一样，这一步非常重要和必要。

第二步是让孩子积累最初的1000个听力词汇。对于两岁以上的孩子来说，一年积累1000个听力词汇是非常容易的。如果是一到两岁的孩子，一年积累500个听力词汇没有问题。听力词汇的意义是让孩子能够理解和回应。孩子们不需要知道这些单词，更不用说他们可以写了。对于这些单词可以使用的资源，您可以继续使用新使用的儿童歌曲，然后将其与图画书和分级阅读材料相匹配。两岁以上的孩子也可以。如果加上漫画书，可以用懒妈妈常用的廖。如果只选择一套书单，建议使用。AZ阅读他的a级和B级。这套分级阅读材料是无痛升级的。难度很低，特别适合零基础。从亚克力开始，可以看到一开始就动画片，然后maisie，那么在这个阶段，在我们积累听力词汇的同时，孩子也有一定的口语输出。

第三个阶段就是不断积累孩子的听力词汇，从1000到3000，口语输出词汇，争取达到500到1500。资源使用方面可以继续刚才的廖彩杏书单，这是一本绘本，然后是分级读物，A你可以读C级和D级。动画片可以看到小蓝色，也可以慢慢过渡到小猪佩奇。在这个阶段，我们的重点是刺激孩子更多的英语口语。父母可以学习美国家庭的普遍亲子英语，告诉孩子更多的日常口语来刺激。他表示，如果他们认为学习英语口语很难，这样我们就可以利用孩子他看的动画和书籍，现在和孩子一起学习和销售，比如可以。使用分级读物海尼曼，一本书，一个句型，学习后可立即与孩子一起使用，刺激孩子更多的整句导出。

下一个第四阶段是引导儿童从文盲过渡到交叉。此时，如果孩子四岁以上，可以让孩子系统地学习，自然拼写。自然拼写是一个特殊的部分。父母可能很难教书。在这个时候，我们可以报名上课，找专业的老师。在家里，父母可以陪孩子看一些自然拼写的漫画，比如Apple blocks were等等。