在“互联网 在教育时代，懂教育的人不懂互联网懂互联网的人不懂教育已经成为一种新的局面。与此同时，新东方教育科技集团董事长俞敏洪应该属于懂教育的人。他自己对此毫不掩饰。

然而，在科技驱动的线上教育时代，新东方并没有因为了解教育而成为线上教育模式的领导者，反而成为线上教育机构的颠覆目标。

事实证明，单纯依靠懂技术来颠覆新东方并不容易。相反，面对在线直播、拍照解题、教育O2O等待一轮又一轮的热潮，新东方也在不断地去其糟粕，取其精华 互联网的新模式。

如今，在线教育的热点不是在线外教直播。经过在线外教一对一的发展，在线外教直播市场逐渐进入深水区非固定外教还是固定外教？在线外教一对一还是在线外教小班更好？

新东方在争论中，新东方以懂教育的优势展示了自己的答案。

四个月前，新东方宣布成立一家名为碧林东方教育科技有限公司的独立分公司，全面负责新东方外教口语项目的业务发展，前北京新东方学校营销部营销部主任乔磊CEO。

事实上，当在线儿童英语没有出现在人们的视野中时，新东方通过大量的线下培训积累了大数据，分析了在线外籍教师领域的差距和强大的潜力。在新东方内部研讨会上，于敏洪明确指出，新东方花了24年的时间完成线下培训，没有人比新东方更了解线下教育和在线教育需要什么。

在过去的两年里，新东方开始整合优秀的内部资源，对在线青年外教直播项目进行预研究、调查和迭代。其中，仅客户需求和内容结构就先后考察了国内外多个相关市场和教育机构。可以说，外教直播产品是新东方积累的完美产品。

比邻东方CEO乔蕾说，比邻东方青年外教直播主要针对5-12岁的中国学生定制国际小学3人在线外教课程。所有课程均由邻近的东方教学专家提炼中国儿童特色，并与全球资深教学研发团队共同开发。最突出的特点是，根据新东方强大的教学反馈数据，根据不同地区儿童口语能力的差异，根据不同城市编制相应的课程体系。

对于目前在线外教市场的诸多方式之战，乔蕾直言不讳地提出了有伙伴才是真正的课堂的概念，并采用了1V3的方法，解决了孩子在网络课程中感到孤独、参与度低、互动体验差的问题。每堂课时间为40分钟，确保每个孩子的学习时间和效果，使他们在课堂上充分发挥作用，并将课堂分为三个部分：课前、课中和课后，从而充分实施预习、互动教学和巩固，并立即处理学生的学习转换问题。

乔磊特别提到，在学习过程中频繁更换教师对儿童的学习效果有很大的不利影响。因此，邻近的东方要求教学人员必须固定，在儿童的学习过程中不能随意更换教师，特别是外籍教师。这也是为了确保教学水平。

俞敏洪表示，作为一名单独的投资者，他一定会投资在线外教直播教育机构。不过，新东方已经从事英语教学，必须在相关领域占有一席之地。更重要的是，在线外教教学必须能够与新东方现有的英语教学相匹配，完善新东方线上线下教学模式。所以，只有新东方100%投资的在线外教机构，才能真正实现新东方青年英语线上、线下的合理匹配。