雕塑身体

准备用品：大骰子多个

游戏玩法：将整个班级分成几组，根据白板上的组数绘制人体的身体，并在其旁边标记数字1-6。它们代表人体的所有部位（画在旁边作为参考）。老师的哨声响起，每组孩子轮流掷骰子，并根据数字绘制相应的身体部位。看看哪一组先画一个完整的身体，即使它赢了。

注意事项：例如，2是手臂，重复到数字2，即使第三次被丢弃，否则会画一个怪物。也可用于面部器官或其它动物等。

找到另一半

准备用品：卡片，长尾夹

游戏玩法：这是一款适合反义词训练的配对游戏。请全班同学闭上眼睛，然后把卡片夹在每个人身后。夹紧后，老师要求学生睁开眼睛，要求学生试着找到另一半。学生应该猜测他们背后的卡片是什么，同时找到反义词，找到它，根据自己的卡片训练说You are big, but I an small”或是“You are small, but I am big .”

注意事项:也可以添加不同的目标变化（ball…etc.）“Your ball is big,but my ball is small.”

纸箱寻宝游戏

准备用品:要藏的物品或卡片

注意事项：也可配合句型Where is the ... ?”“It’s on /under/in the ..”

风景画游戏

准备用品:准备两幅完全相同的风景画，包括课程单词、磁石和多个磁铁

游戏玩法：老师可以先用这两张风景图来复习今天学到的单词。What do you see?”“I see….，然后开始游戏，把全班分成两队，看谁能先听懂老师讲的对象，并尽快找到，比较快的得一分。Put the magnet...