前几天，我庆祝了我6岁侄女的生日。我发现她一年前不认识很多单词。她基本上知道所有常用的单词。粗略估计她能知道1500多字。

我侄女比我儿子大半年，去年上了一个大班，但是读书总是比上中班的儿子差很多的儿子差得多。她不知道我儿子经常知道的单词。

我们家都觉得她一点都不傻，上小学让老师教也不晚。

在一次家庭聚会上，我的嫂子给孩子们买了很多零食。大多数侄女不知道零食包装袋上的名字。她不得不时不时地咨询她的弟弟。我在重点小学担任班主任的表弟有点惊讶：我明年要上小学。我不知道这些基本的词？

嫂子说:教育部门不禁止在幼儿园教授汉语拼音、识字、计算等小学课程吗？不是每个老师上学后都能教吗？

表姐有点无语:虽然是这样，但是识字量少的孩子上小学的时候会很被动。

然后，表妹历数识字量少的孩子在小学会遇到困难：

一、跟不上班级进度

虽然教育部门提倡零基础入学，但真正零基础入学的孩子很少。相反，大多数孩子都有良好的基础。他们不仅知道汉字，而且有一定的英语基础。教师的教学水平符合大多数儿童的水平，不可能照顾个别儿童，因此零基础入学的儿童将非常被动。

2.识字率低的孩子很难独立阅读

双减制度实施后，似乎减去了书面作业，对孩子的学习要求较低，但实际上对孩子阅读量的需求却增加了。

新课程标准对学生的阅读量有要求：教育部规定小学生必须阅读100本书目，阅读效率不低于300字/分钟。

就阅读基础而言，儿童的识字能力较低，这无疑比识字能力较高的儿童晚了至少一两年。此外，年级越高，工作越多，儿童阅读课外书籍的时间越少，阅读量很难达到标准。在初中和高中提高成绩时，花宝贵的时间阅读是不划算的。

三、对各科成绩有影响

识字率低的孩子在阅读问题时，要么不理解，要么理解不正确。中文看图片说话不会写，阅读理解不会做。即使你做了一道数学题，也很容易不理解这道题的意思。这肯定会影响考试成绩。

听了表哥的分析后，嫂子有了危机感，马上问表哥:但是我不喜欢学读书。我以前试着引导她读书。当我看到她不感兴趣时，我放弃了。让你这么说，我觉得应该让她快点学，但是怎么让她喜欢读书，快点学？

引导孩子打开汉字世界的大门——学前识字1600字立体翻书，只用一本神奇的识字书。

这套认字立体翻书是根据孩子的年龄特点设计的，趣味性强，对孩子很有吸引力。

书中有各种身临其境的场景。在好奇的阅读过程中，孩子们不知不觉地知道了许多汉字，如动物园、路灯和科学家。他们还可以知道各种物体的名称。没有孩子不喜欢边玩边学。

侄女这个不爱读书的宝宝，嫂子稍加引导她就爱上了这本书。

在这是我们的身体的主题中，有身体上各种器官的名字。当你打开三维图片时，你可以学习每个部分的名称，以及与身体相关的物品的名称，如药瓶、温度计、口罩、眼镜等，这真的很有趣！我不能停下来玩，哈哈！

每天放学后，侄女都会玩几十分钟这本书，成为每晚的保留项目。

一个多月下来，识字量迅速增加，让我们大吃一惊。

这套立体翻字书包含了1600个常见的高频字，图像印刷精美。结合自然、城市等丰富的大型场景，汉字学习系统化、专业化，图文结合，左右脑结合，让孩子认字更快，认字更准确，记字更牢固。

不仅附加了视频识别，还包括阅读指导手册和各种可爱的识别卡片。

选择正确的识字方法，让孩子在玩耍中识字，不仅能让孩子轻松学会识字，还能培养阅读兴趣。

最重要的是引导孩子轻松完成幼小衔接，让孩子在放学后建立良好的自信心，取得优异的学习成绩！