在孩子们上了半年到一年的幼儿园后，他们将进入语言学习的爆发期。但在这个阶段，父母面临着新的焦虑——如何在这个阶段培养孩子的第二语言？

公立幼儿园几乎没有英语环境。虽然国际幼儿园有半天或一整天的外教陪同和教学，但除了上课外，孩子们主要用汉语交流。如何引导孩子创造一个英语环境，并选择适当的课程或教材来帮助他们进行培训？

今日，就为大家解释疑惑！

首先，

要解释一下

大多数家长对学习英语理解有几个误解：

Part1

1.

第二外语学习与母语学习完全不同？

错误。所有的语言学习都会经历同样的过程，需要时间和支持。当我们以学习母语的形式学习第二外语时，我们会冷静下来。

2.

要求孩子只会说英语，不会说母语？

错误。对于幼儿园儿童来说，在接触第二语言的初期，双语教学更有效。盲目强调只说英语不说汉语，会对内向的孩子产生抵触和叛逆。

3.

儿童比成人更容易学英语？

错误。与成年人相比，孩子们在这个阶段有太多的东西要学习。虽然这只是一张白纸，但在这个过程中，他们不仅要学习汉语，还要学习英语，还要学习语言学习的方法和技巧。因此，父母应该调整对孩子的期望，不要压抑，这会适得其反。

4.

读写听说阶段？

错误。许多家长认为，我们应该让孩子多听，多说，多磨耳朵。在我们有了阅读和写作的基础之后，我们可以逐渐加入。但这实际上是一种误解。所有的语言习得，无论是母语还是外语，都应该同时进行阅读、写作和听说，这样孩子们就可以完全系统地理解这种语言：听（磨耳朵）、说（互动问题）、阅读（谈论图画书和拼写）、写作（练习写字母）。

Part2

第二，家长可以通过有趣的方式鼓励孩子多说英语，小智友特意整理了几个实用技巧。让我们看看！

1)在日常互动中学习

例如:询问数字、颜色、大小、身体、玩具、动物、食物等。孩子在这种交流中自然会慢慢明白自己的意思，然后自然会形成自己的语言来表达。

2)标志性玩具和游戏

在选择玩具时，你可以选择有英语或数字标志、颜色鲜艳、大小不同的玩具，这样你就可以在学习时和孩子一起玩，也会吸引他们的兴趣。此外，在家里粘贴一些字母和英语单词卡片或海报，也可以间接让孩子观察更多的大脑。

3)学龄英语绘本亲子阅读

4)互动英语视频歌曲

一些国际幼儿园教孩子们每天学习。从一开始，简单而规则的音乐旋律，加上简单的动作和单词，很容易记住，也很有趣。与看动画相比，这无疑是一种有效学习英语的好方法。

Part3

最后，家长们可能会有疑问：我们工作很忙，几乎没有时间陪孩子回家。基本上，老年人帮助带他们回家和他们一起玩，但老年人的英语能力有限，不可能要求他们教孩子学习英语。我们该怎么办？

对于英语基础薄弱的孩子，以及幼儿园小班或中产阶级的儿童，事实上，最初的教学经验和互动效果不是很好，因为4岁儿童的注意力时间只有几分钟如果没有家长，视频课程基本上是无法控制的。

此外，这类课程有很多语法和阅读内容。在自然拼写和词汇达到一定水平之前，它和词汇达到一定水平。如果你能完全理解和表达简单的句子，然后开始系统的学习，这是一个更明智的选择。

对于年龄较小的孩子，是否有推荐的辅助学习资源？

下面小尊机器人上面的快乐英语学习今天就为大家推荐一下：

1、寓教于乐，以游戏的方式呈现学习英语，不怕宝宝枯燥乏味。

2.更多版块:字母学习、语音学习、词汇分类、英语手绘……分段制定学习目标。