宝宝的英语要尽快启蒙，否则只会被碾压？

经常会有一些还不到一岁的宝宝妈妈来问我，什么时候开始给宝宝英语启蒙，以及如何进行英语启蒙。

起初，我认为只有一些母亲过于焦虑和激进，但随着越来越多的母亲问我，我发现婴儿英语启蒙似乎相当大。

现在关于婴儿英语启蒙的概念是：只要母亲能努力工作，对婴儿说更多，让婴儿听，让婴儿在双语环境中长大，会让婴儿不知不觉地学习英语，然后在学习英语跑道上，比如学校可以很容易地压其他孩子。如果你很懒，不跑，那么你的孩子在放学后只会被压碎。

听起来很有道理！天哪，时间紧迫！英语水平不够好的妈妈为宝宝感到难过。

我不急着说这个想法哪里有问题，我就说实话，让我先告诉大家：

北美华人家庭处于自然双语环境中ABC孩子身上发生了什么？

也许很多人不知道，在美国的中国教育论坛上，最热门的话题是如何让孩子保持汉语水平。请注意，这是维护而不是促进。在美国，中国父母热烈讨论如何威胁和引诱，如何表现出良和威望，让孩子愿意学习汉语。

在教育孩子学习汉语这件事上，几乎每个中国家庭都有这样一个悲伤的故事：

起初，为自己设定目标自己设定目标:我的孩子的中文一定要优秀，读、写、听、说都不能落后，至少长大后可以欣赏唐诗宋词。

不到两年就开始退缩防御：算了，能认识几千个汉字，能读懂金庸！

几年后继续降低要求:好吧，能听懂中文，能说话！至少不要在老子面前说英语！

后来变成了：你可以说英语，但是我不跟你说，老子用英语不能跟你吵架！

到了青春期，就会再次堕落到：管他的英语还是汉语，只要孩子能多听我说几句话就行了！

这是一个典型的中国父母在美国的心路历程，一个ABC，如果父母从出生起就在家里说汉语，不教英语，那么孩子在5岁之前就可以说一口流利的汉语，但是一旦上了小学，孩子的中文水平就会急剧下降，不到2年就会变成一个小假洋鬼子，中文就会开始颠倒四千疮百孔(如果你很早就上幼儿园，这个时间会更早)。

脾气好的孩子，会把中英文混在一起告诉你，但是随着年龄的增长，混在一起的英语会越来越多；

假使是脾气倔强的孩子，会直接拒绝说中文，逼急了，还会喊出I hate Chinese这里，你还要想一想，他是讨厌汉语，还是讨厌中国人？

这个家里可以全是中文环境啊，父母的母语可以是原汁原味的中文啊，但最后却是这样的结果。

如果是一个双语混合的家庭，如果父母一方说英语，另一方说汉语，结果会更糟。孩子们可以直接用英语工作。汉语只能从头到尾说几句有限的话。当孩子们长大后，他们甚至会忘记这些话。

母语为母语的父母都是这样的。你认为你半途出家的英语水平创造的英语环境能影响你的孩子多久？

至于孩子的英语启蒙，我就是一个活生生的例子。刚上小学的时候，妈妈给我灌输了500多个单词，会说很多简单的句子。我会背诵《马泽故事》中的所有台词，并在课堂上炫耀。

然后就没有了。在小学的第一学期，我的英语遥遥领先。在第二学期，我被打回了原型。在接下来的十年学习阶段，英语一直是我最大的困难。高中入学考试和大学入学考试都是英语的延迟。大学英语四级考试也连续四次勉强通过。

当我去一个说英语的国家旅行时，我立刻变成了哑巴和聋子。我学英语已经十多年了。我说不出来，也听不懂别人说的话。甚至点一道菜也成了一个问题。我觉得我学了这么久的英语是徒劳的！

其实语言不像学自行车。如果你学会了，你永远不会忘记它。语言更像是火源。不管以前烧得多旺，只要不继续加柴加薪，很快就会灭。

之前在美国留学的表姐也告诉我们，她老公在美国读书工作十几年了，但是回国半个月回到美国后，表己的英语能力变差了很多！

当然，你可以从小用英语给孩子讲故事，也可以尽量用英语和孩子说话。你会得到一些显著的结果——孩子记忆力好，环境简单，很快就会掌握很多单词和简单的句子，甚至和你进行简单的对话。

但在这里，孩子的记忆很好，但健忘也特别大，只要孩子逐渐远离你创造的语言环境，开始在幼儿园或小学，长时间沉浸在中国环境中，学习新事物，新事物，包括英语本身，然后他学习英语没有机会使用，没有英语是死英语，毕竟，或逃避记忆碎片甚至被遗忘的命运。

说双语，但有前提

有人可能会说，能流利地说一口母语水平的双语无处不在。我见过很多人。ABC长大后中英文都能说得很好，也见过很多在中国长大，但英语口语也很流利的孩子，这是怎么回事？

这当然是可以做到的，前提是你要有足够的钱，能够为孩子创造十年以上的英语环境：

如果你是一个以英语为母语的国家，你不仅要在家里给孩子灌输中文十多年，还要每隔一两个月带孩子回家，这样才能保持原来的中文水平；

如果你在中国，你必须让你的孩子去双语学校，英语幼儿园，双语小学和中学，一路双语。暑假前，英语为母语的国家参加夏令营。这样，你就可以不断增加柴火和加薪。英语的火源自然会一直燃烧。

但话又说回来，假如你家的条件已经这么好了，又何必争这一刻半刻急着抢跑呢！一个人沉浸在英语环境中，只要不完全成年，就能很快学会英语。在决定留在美国之前，我的表弟也招待了许多来自中国的访问学者。他们带着孩子上小学和中学来到美国。他们的父母直接把孩子塞进当地的学校。不管他们孩子的英语基础有多差，他们都会说流利的英语，从三个月到半年不等。事实上，英语真的不需要强迫小豆丁这么早就学会。

还有一种孩子天生对语言敏感，学习语言很特别easy，它几乎不依赖于语言环境的培养，第二语言仍然学得很好。有这样孩子的父母不需要匆忙逃跑。孩子们上学后，他们可以很容易地向那些有普通天赋的孩子辗转反侧。

那么，用英语启蒙婴儿真的没用吗？

真的不要说，确实有点用。

科学家发现：只有2岁以下的宝宝，才能分辨出所有语言发音的区别，一旦长大，就只能分辨出自己母语的发音。

举个例子:我们中国人对V和Vw这两个声音之间没有区别。韩国人对p和f他们也接受无能，而日本人生活得更多。然而，只要他是一个2岁以下的婴儿，无论他是哪个国家，他都能区分所有的音节而不会混淆。

因此，如果一个孩子从婴儿期开始就被告知纯英语（注意：需要原始母语水平，而不是中国英语），那么当孩子长大后学习英语时，他的发音会更真实。在这个帮助下，仅此而已。

假如要说其他的帮助，那就是可以让孩子上学后，一开始就能炫耀自己会更多，提高学习英语的自信心。

然而，如果你故意为孩子创造一个学习英语的环境，你会牺牲与孩子交流的一些流利程度。对于语言能力较低的孩子来说，这会使他们感到困惑，导致语言发展迟缓。

花这么多时间和精力真的值得为这一点带来副作用的好处吗？

与其把大量的时间和精力花在不懂事的孩子身上，不如做一些有利于孩子大脑发育和生活更有意义的事情，比如带孩子出去接触大自然，比如给孩子读更多的图画书，让孩子锻炼，和孩子玩更多的亲子游戏。

当然，童英语水平的发展，当然，你可以做出一些努力，试着让孩子多接触，多听，多说，但你应该知道，你的努力，你不可能一劳永逸。需要更多耐心、毅力和金钱的事情还在等待。

教孩子英语最好是开胃菜。不要破坏孩子们学习英语的胃口，更不用说期待将来会有什么特别神奇的效果了。即使效果有，如果你不能一直坚持下去，也不会持续很久。

爸爸妈妈，请记住这句话，可以帮助你消除很多不必要的焦虑——成长是一场马拉松，跑步是没有意义的！