孩子一天天长大，家长关于到底要不要上早教班的讨论比较多。

有些家长认为：

有必要去上早教班。我们的丈夫和妻子通常很忙，没有时间陪孩子。上早教班不仅可以帮助孩子提高智力，还可以填补陪伴孩子的不足。

也有家长认为：

早教班都是骗钱的，我的孩子去了几个月都玩得很开心，但似乎也没学到什么。

听起来好像各有各的道理，那一万元的早教班到底值不值得？

今天我们请叶壮老师好好分析一下。

上早教班能一劳永逸吗？

你想得太简单了！

1. 早教课发展右脑潜能？只是噱头

早教机构常用「右脑开发」或是「全脑开发」吸引家长报名的噱头。

首先，「开发大脑」这个论点本身是不科学的。其次，只有左右脑信息不能互通「裂脑人」，只有左右脑才能产生不同的分工。

正常人通过左右脑的协调来思考和处理事情，左右脑不能单独使用，更不能单独开发和训练。

2. 早教班能促进孩子的大脑发育吗？

我们必须承认，早期的正确引导确实有利于儿童的大脑发育。

但是人脑的发展是一个漫长的过程，每周都在发展 2 一个小时的早教班想要提高智商，基本上是不可能的。

想要促进孩子智力的发展，功夫还是要下到平常。

3. 上早教班锻炼社交能力？没必要吗？

许多家长让孩子上早教班，是为了让孩子多与同龄人交流，培养一些社交技能。

但事实上，三岁之前的孩子，很难掌握互动游戏，也不会真正进行社交。

如果你真的想为孩子创造一个与同龄人相处的环境，真的没有必要去上早教班。

孩子的社会氛围，不必刻意创造。

带孩子去社区和附近的公园散步，你会遇到很多同龄的孩子 ，还可以触摸室外，比早教班的教室环境要好得多。

综合上边 3 从能力培养的角度来看，我的结论是——

正常家庭，不需要带孩子上早教课。

早教班的问题很容易被忽视

1. 高期待与低性价比的矛盾

早教班最大的问题之一就是性价比问题。

便宜的早教课一两万，贵的估计要六七万，换算下来再便宜也是几百元一班。

在实际感受之后，很多家长通常会发现，孩子的成长和收获，可能完全不符合他们的期望：

当其他孩子积极上台与老师互动时，你的孩子可能会呆在角落里一言不发；

当孩子刚刚对送下来的玩具产生了一些爱好时，没过多久就被拿走换了另一个体验；

...

因此，你突然意识到，早教机构在刷卡时承诺的成长和进步是无法量化的，孩子可能会觉得不到三分之一的项目。

这个时候，你是继续咬着牙，一个周末带着孩子继续上课，还是直接放弃卡里的课时，转身走开？

我见过很多家长跟风上早教课，冲动付钱，但因为差距太大，不开心，浪费时间去上课。即使孩子超过了早教年龄，他们也无法完成最初的工作「斥巨资」买下学时。

2. 我认为花钱可以做好早教工作

也有很大一部分家长，花了很多钱买早教课程，没有别的，只是想在忙碌的生活中抽出一些时间陪孩子。

这个初衷是好的，但是从长远来看很容易形成「上课陪孩子，下课忙工作」的局面。

父母可能没有意识到，他们不经意间把所有的陪伴都放在了早教课上，变成了一个「甩手掌柜」，在日常生活中忽视教育和陪伴。

但实际上，家庭教育是早教的基石，日常生活中的互动是早教最重要的部分。

早教班 ≠ 早教

家庭教育更为重要

带孩子上早教班，不是早教的全部；相比之下，日常生活中的陪伴，在早教中更有价值。

许多家长可能会说，「我只是不知道如何和孩子们一起玩，只是寄托在早教班。」

事实上，你可以去试听几节早教课，你会发现，原来所谓的早教，也没那么难，只要你细心，就可以在家里来早教。

此外，与早期教育机构的洁统一的出口相比，家庭早期教育更灵活，时间不受限制，地点更熟悉，内容和节奏也根据孩子的兴趣及时调整。

花时间和孩子一起玩，但不用在家里花精力来回跑早教机构，也不用花几万的费用，也能给孩子提供高质量的陪伴。

说到这里，要不要上早教课，这么明确的选择，大家现在还做不出来吗？

不去早教班，早教怎么做？在家里，哪些游戏可以帮助孩子提高能力？

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