小班英语教案《Hello tiger》适合小班英语主题教学活动，让孩子主动快乐地参与音乐活动，体验英语活动的快乐，理解和说话:老虎tiger，学会唱歌，引导孩子在游戏中复习单词，来看看幼儿园小班英语《Hello tiger》教案吧。

幼儿园小班英语教案《Hello tiger》

活动目标：

1、理解会说单词：老虎：tiger，初步学习唱歌。

2、能积极愉快地参加音乐活动，体验英语活动的快乐。

3、引导孩子在游戏中复习单词。

4、培养他们学习英语的积极心态。

活动准备：

1、教具：一张老虎卡片；一只老虎，一只小兔头饰。

2、幼儿教玩具：老虎，小兔娃娃各一个；小兔胸卡每人一张。

3、情景创设：2棵大树；请大班两个孩子各自扮演老虎、兔子。

4、多媒体：电视，小班英语vcd光盘(第二卷)

活动预置：

1.老师带领孩子跟着音乐走 《Good Morning》 (早上好)欢快入屋。

师幼问候。

师：Good morning children！ (小孩，早上好)

幼：Good morning ms. Li！ (早上好，李老师)

师：How are you？ (你好吗？

幼：I’m fine，thank you！ (我很好，谢谢 ！）

二、发声练习曲《Rain，Rain，go away》 雨，雨，走开

三、认知

1、学习单词tiger[’taiɡə]，请孩子闭上眼睛，猜猜谁来做客？

提供老虎卡指导孩子跟读。

(1)老师展示老虎玩偶，启发孩子和孩子tiger问好

师：Hello，X X X!(儿童姓名)

幼：Hello，tiger！

（2） 引导孩子模仿老虎的动作，大胆地说：Tiger，Tiger，ao ao ao！”

2、操练游戏

(1)请一个孩子扮演兔子，老虎训练对话。

师：Hello，rabbit！ 你好，小兔。

幼：Hello，tiger！ 你好！

师：How are you？ 你好吗？

幼：I’m fine，thank you！ 我很好，谢谢！

(2)各自请孩子扮演角色表演对话，及时鼓励表扬孩子。

四、学歌《Hello，tiger》

1、老师演唱完整，孩子听。

2、孩子有节奏地和老师一起读歌词；

3、播放vcd幼儿跟唱。

4、邀请两班两个孩子参加表演，孩子跟着老师配上动作表演。

5、随着音乐儿童找伴侣自由表演。

玩法：幼儿――穿胸卡装小兔：Rabbit，rabbit，jump，jump，jump！ (小兔跳跳)，跳到中间的地方。

(老虎来了)，说完就去抓兔子，兔子赶紧躲在大树妈妈后面算安全。

六、在快乐的游戏中结束活动。

小百科全书：老虎是一种典型的山地森林动物。它可以在南部的热带丛林、常绿阔叶林、北部的落叶阔叶林和针阔叶混交林中过上美好的生活。在中国东北部，它也经常出现在山脊、矮林灌木和岩层或砾石池塘等山区，以促进捕食。