以前，受鸡汤文章的影响，我认为幼儿园的孩子们只是在玩，不要教太多。因此，我的孩子快6岁了，英语是零基础，发芽英语启蒙的机会是钢琴。

我孩子的钢琴启蒙书是美国的菲伯尔，里面的音频都是英文歌曲，音阶也需要知道CDEFGAB。有一次，当老师讲课时，老师要求学生用英语大声说123。他孩子会，我的孩子不会说。又一次，老师要求在黑板上写一个音阶，我的孩子也不知所措。因此，我的孩子和我决定开始学习英语。

之后，我咨询了其他母亲，推荐了两本书《做孩子最好的英语学习计划》和《不要说你懂英语启蒙》，并仔细阅读了网上流行的英语启蒙文章。事实证明，我们以前没有一定的倾听输入，所以我们开始阅读和导出。难怪我们会失败。在我心中有了一些理论之后，我为我的孩子制定了一个学习计划，并根据每天表上的进展来实施。

一个月前，我每天早上起床听经典的英文歌曲，大约20分钟。每周只选择7首英文歌曲进行循环播放。放学后，我回家看了半个小时的英文动画片（没有字幕，纯英文）。小猪佩奇和小狗王队被取代了。晚上睡觉前，故事时间增加了一本英文原版图画书。这些图画书很简单。每页只有两三个单词，比例《RAINRAIN,GOAWAY》。

第二个月，我发现我的孩子取得了一点进步。他喜欢用音乐哼哼。有时他会哼几个字。听英文歌曲和看动画没有改变。我在晚上给故事图画书增加了一点难度。每页不再只有两三个字。

第三个月，我继续听英文歌曲和看动画。放学回家后，我添加了一个内容，学习了26个字母，玩了一些字母卡和单词卡。在晚上的故事图画书中，我选择了一套读者《牛津阅读树》来讲述一个家庭的日常乐趣，这是孩子们特别喜欢的。

有一天，孩子听到了。LITTLEBIRD这首歌，说很喜欢学唱，我把歌词写下来，教了两遍，居然学会了唱歌。我心里窃喜，前三个月的英语启蒙就是走对了路。

从这三个月到现在，我总结了学习，最重要的是家长不要太着急，听力输入要足够。